同课异构-----我的收获

我校的课改在冬日的阳光下迎来又一个高潮,因为这是我校的教师和山东昌外的导师学校的教师在进行同课异构的赛课。上午的两节语文课《猫》由我校黄飒飒老师和昌外的高老师讲授,最后由崔教授点评,这两节课都获得了很高的赞誉,饭也指出了我们今后努力的方向。在此,我谈谈自己的收获。

图片发自简书App

 我觉得评课的类型说的很全面,也很实用。评课分为现场评、即时评、倍时评、数据评、录放评、学生评,每种评课方式都有自己独特的优势。

 我和大多数老师一样都是让学生齐读学习目标,原来专家不主张学生齐读,因为朗读是个性化的,齐读意味、意境全无。

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