今天，有一件兴奋的事，实在值得大书特书啊！
先前，我不是说假期里我备了三个单元的课嘛，然后，鬼使神差地，优盘发生了故障，就那么活生生地把我一个月的劳动成果搞丢了。我竭尽所能想要找回来，终于是没有结果。我懊丧，失落，很久很久。本来提前备课这件事情是没打算跟人说的，可是一旦它遗失了，我实在忍受不住，于是逢人就说我的遭遇，像祥林嫂跟人讲她的阿毛被狼叼走了一样，不厌其烦地诉说。不过，我心里的不快还是随着时间的推移逐渐减弱了，我几乎要忘记这件事了。
就在今天上午，我又拿我的古老的优盘转移文件（我是不是记吃不记打啊），同事庆庆恰好在身边，他是个电脑高手。我突然又想起那些丢失的资料来，于是又来一通祥林嫂般义愤填膺的诉说。我并没打算让庆庆为我找，因为之前另一位电脑老师说基本上是找不回来的，除非花钱从网上买恢复软件，而我又是那种怕麻烦的人，所以基本上就是接受现实了。没想到的是，庆庆说可以帮我试一试，他说，如果我的文件丢失以后优盘又经过比较大的动静，比如格式化之类，那么基本上就没戏；如果没怎么动，就还有可能找回来。我说，就是删除了几个小文件，又增加了几个小文件，仅此而已。他把我的优盘拿去了。
吃了一顿午饭，迷糊了一会儿午觉，优盘的事又被另外的事给淹没了。
下午，领导通知开会。我突然想起校长的家长会发言稿，心想，趁开会的时候给人家拿过去审读一下吧。那么，就得打印出来，发言稿在优盘里，我坐到打印机前，摸了摸裤子口袋，优盘不在。优盘去哪了？去哪了？我一阵慌乱。丢了？落宿舍里了？可不能这么倒霉吧？虽然它已经老态龙钟，有时候也不中用，但是，毕竟相处了这么多年，它也出了不少力。可不敢丢了啊！
就在我心急火燎的时候，庆庆来了。
庆庆不紧不慢地，以聊天的口吻跟我说：“你丢了的那些文件是不是《消息二则》？”
“ 啊？什么？什么《消息二则》？” 我还在着急我的优盘 ，对庆庆的问话竟一时没反应过来。
“你不是把优盘里的资料丢了嘛 。” 他又补充道。
“哦，哦，优盘在你那儿啊 。” 我这才想起上午的事来，“哎，我这记性啊，离失忆大概也没多远了。”但是，庆庆刚才说的，我还是没明白过来。
庆庆急了 ，他干脆把我拖到我的电脑跟前，插上优盘，又打开，用鼠标指着一个名为“消息二则”的word文档给我看。可惜的是我只觉得这个名字有点似曾相识，却不确定是不是丢掉的资料。我记得我的文档不是这个名字，而是“八年级语文第一单元” 。直到庆庆把文档点开，他又转动鼠标为我演示整个文档的时候，我爆棚的惊喜之情才表现出来！
“我的天，就是它，就是它。居然找回来了！你居然把它找回来了！真是厉害啊！”我的欣喜和钦佩化为近乎发狂的语言 ，反反复复说给庆庆，或者自言自语 。与此同时，我又反反复复查看我久违了的资料 ，甚至一篇一篇指给庆庆看，又反过来问他是怎么做到的。
庆庆说，他以前存了一些有用的小软件，其中就有个恢复软件，试了试，居然成功了。他又告诉我，不仅找回了这个资料，同时我的《四季歌》也跟着回来了。甚至我上午刚刚删除的几个PPT也被捡了回来。
庆庆是个很爱钻研机器的人，车子啊，电脑啊什么的，尤其是电脑，他都爱研究研究，他是个实用主义者！平时，学校只要有什么电脑方面的难题，老师们在上传微课等方面遇到了什么麻烦，都是找他帮忙。他在他们村子里，也是电脑专家，帮很多人解决过问题。
经过今天这件事，我一方面兴奋不已，另一方面则更钦佩庆庆的技术。每个人都有自己独一无二的才能，只要把这个才能发挥到极致，然后用它帮助别人，创造价值，这样的人就是一个高尚的人，他必定会受到人们的尊敬和爱戴！
