还记得吗？初二的时候，我们学过一篇文言文《游褒禅山记》，其中一段翻译成白话文是这样的：
经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便（感到）寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头——这是人们所说的“后洞”。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：“再不出去，火把就要熄灭了。”于是，只好都跟他退出来。
格化的东南，有一座山，叫元宝山。山上有洞穴，据说是备战备荒时期留下的。念小学的时候，每到星期天大院的孩子们聚集起来，张射就提议我们去元宝山钻洞穴看看。单独的时候，我们是不敢有此想法的。
其实元宝山离格化很近，我们经常相约爬山，到山脚下采蘑菇和挖野韭菜。而那个神秘的山洞对我们有着无限的吸引力。山洞里有什么？是不是住着神仙或妖魔鬼怪？
钻山洞对我们来说最胆怯的是来自黑布隆冬的恐惧。用什么做照明工具驱赶黑暗，是我们最费脑筋的事。一段时间，每到星期天我们就向元宝山出发了。我们尝试了树枝、煤油灯、报纸卷、牛粪...，刚进洞没几步，火就灭了。我们只好退了出来，下周再来，周而复始，乐不知疲。
一次，燃烧的树枝棍掉下来一枝，张射一脚踩上去，他的胶鞋底就着了起来。火很旺，照的很亮。这不就是最佳的照明灯吗？于是，那次我们终于从一边洞口钻进去，从另一边钻了出来，实现了历史性的突破。
可接下来的问题是，张射没鞋穿了。我们得集资给他买鞋。于是我们就去偷格中实验室的实验器材。
我们是从窗户钻进去的，慌慌张张的。我一出来就后悔了，他们都拿的是那么大、那么有意思的。张射拿了个发电机/电动机，使劲摇手柄，能把一个小电珠点亮，而给它通电，它就会转动不停；我只拿了个小小的指南针，不用它哇还找不到北嘛，唉。
李雄拿的是个电铃，最好了，通电就能发出和学校上课下课铃一样的声音。他大哥李伟还做了个小机关，平时电铃不响，有人推门进来，电铃就响了，多厉害的设计。我们玩的不亦乐乎。
不过很快被大人发现了。是李雄的爸爸。那天李雄玩完忘记藏起来，就去睡午觉了。结果他爸爸回家，一推门，铃声大作。
我们几个孩子被叫到李雄家。我、张射、燕学东，加上李伟李强李雄弟兄3人，被李雄爸爸@#￥*%&地骂了一顿。李雄爸爸是格中的教导主任，骂的话那样难听，我从来没有听过一个老师能骂出这样的话来。当他拿出一根皮带系裤子的时候，我当时就哭了。
李雄爸爸说：刚才的话呢，是我对他们3个说的。我是他们的父亲，就能说这样的话。你们三个呢，我是你们的老师，就不应该这样说。我今天不好好教训你们一顿，长大了，你们不学好，可就要当小偷了的！
李雄爸爸问我：你们是怎么进去实验室的？是不是你爸大李老师给的钥匙啊？
我不哭了。使劲摇了摇头。
对我们的惩罚结束了，我们三个回家取实验器材，准备归还给学校。我一直担心他们弟兄3个挨揍没有。当星期天又见到他们活蹦乱跳的时候，就放心了。
李雄说：今天呐，还是由我大哥李伟带路，去元宝山玩耍，大家欢呼雀跃。后来我们上了初中，再后来学了《游褒禅山记》，觉得极像我们游览元宝山。老师布置了课后作文，我就写了《游元宝山记》，还被当做范文，批了一个大大的优。
美好的童年时光过去了，我很怀念它。
