今日阅读绘本《鼹鼠做裤子》+《在教室说错了没关系》
书单
这两本绘本之前已经阅读过，属于翻出来重新回味的。鼹鼠做裤子是双语绘本，之前买来准备英语启蒙的，只可惜还是按照中文版利用了。宝宝每次都是认真地听我讲，没有多少互动。《在教室说错了没关系》在讲述过程中宝宝会发问：老师是男的还是女的啊？这个老师叫什么老师啊？在讲到回答问题要举手的时候，宝宝还会举手演练。再结合宝宝托班的课堂，问她：她们平时回答问题是否需要举手？是站着回答还是坐在位置上回答的？绘本与实际结合，更强化记忆并便于孩子理解！
宝宝的标本首秀
今天趁天气好带宝宝去了森林公园，来一场和大自然的亲密接触。相比上一次出行，此行明显有了很大进步。全程都是自己行走，中途没有要求抱抱。在行走途中，引导孩子观察不同树叶的形状和颜色等，还捡了一些树叶回家做标本。在同行路中，宝宝时不时地会蹦出一些自己发明的词汇，实在忍俊不禁。比如：问我们河里有没有鱼。爸爸说没有啊。宝宝说：哦，那是一条空河啊。
此次出游唯一遗憾的是，面对孩子的询问，大人尚不能回答各种植物的名称。下次出行前可以先绘本预习，带有目的性地找寻绘本中的各类植物，以加强印象。Ps：有合适的绘本，欢迎各位宝妈推荐！
种腊梅
