我不是对你失望，这个世界，或是生活、命运，或叫它神，或无论叫它什么，它好差劲。我现在读小说，如果读到赏善罚恶的好结局，我就会哭，我宁愿大家承认人间有一些痛苦是不能和解的；我最讨厌人说经过痛苦才成为更好的人，我好希望大家承认有些痛苦是毁灭的；我讨厌大团圆的抒情传统，正面思考是多么媚俗！可是，你知道我更恨什么吗？我宁愿我是一个媚俗的人，我宁愿无知，也不想要看过世界的背面。

    是啊，能看到这部小说的人，都是幸运的。不曾亲身经历，便能体会到这个世界的肮脏与丑陋。何为字字诛心，眼睁睁看着林奕含将自己隐藏了半生的屈辱，一刀刀的剜下来，扯带着她的自尊，她的教养，鲜血淋漓 直喇喇地展示给你看。

    方思琪的初恋乐园，是她被毁灭的故乡，是丧子之人的儿童乐园。

    年仅十三岁，被举止得体、德高望重的补习教师，以爱之名诱奸。李国华看中了思琪对文学的热爱，而这让他感觉有机可乘，可以借由女学生对老师的崇拜，亦步亦趋，骗取不明是非的女学生的信任，借此把魔爪伸向一个有一个思琪。李老师说思琪的程度这么好，不如每个礼拜交一篇作文给他，不收批改费。房思琪听话地下楼了。她下楼，李老师在家里等她。桌上没有纸笔。

    一次次，那溺水般的感觉涌来，隔着老师的肩头看天花板在起伏。事后，她却对老师说：对不起。父母花大力气要把她培养的优雅，她要知书达理，她要大家闺秀。她要从小懂得女儿家应该懂的廉耻。所以，当她面对老师的性侵，第一反应不是去申诉、控告，而是依着父母给予她的教养，要尊敬老师。因此，她只能伏在老师的肩头上，说，“对不起”。

最终让李国华决心走这一步的是房思琪的自尊心。一个如此精致的小孩是不会说出去的，因为这太脏了。自尊心往往是一根伤人伤己的针，但是在这里，自尊心会缝起她的嘴。

    自此，施暴者理直气壮，而受害者则背上了道德的枷锁。李国华笃定思琪的骄傲与自尊心不允许她说出去，才会如此地肆无忌惮。思琪宁愿自我洗脑，毕竟，“我不能只喜欢老师，我要爱上他。你爱的人要对你做什么都可以”。仿佛只有这样，才能减少她的痛苦。最后，思琪精神失常，患上斯德哥尔摩综合症，也没有对任何人说过，包括她的亲生父母，包括她如双胞胎一般的亲近的朋友。李国华以爱之名，诱使思琪在自己身下“娇喘微微”，并大言不惭地宣告说《红楼梦》在他眼中亦不过这四字而已。践踏了她的身体，也摧毁了她对于文学的热爱。

    思琪曾尝试着向外倾诉，“好像班里有学生和老师在一起了”，想探探父母的口风。但父母的态度却一口咬定是学生勾引老师，抨击女生的恬不知耻，勾引有妇之夫。之后，她便再也未曾开口。

刚在饭桌上，思琪用面包涂奶油的口气对 妈妈说：「我们的家教好像什么都有，就是没有 性教育。」妈妈诧异地看着她，回答：「什么性教育？性教育是给那些需要性的人，所谓教育不就是这样吗？」思琪一时间明白了，在这个故事中父母将永远缺席，他们旷课了，却自以为是还没开学。”

    另外一位被老师诱奸的女学生郭晓奇，不堪受辱，毅然决然将事实真相揭露出来。网友怒骂：“所以你拿了他多少钱？第三者去死！鲍鲍换包包，不亏！”。李国华说：她就是骚，她根本就是一个骚货！家长说：“你跑去伤害别人的家庭，我们没有你这种女儿！”，并且去给李国华的妻子道歉，为他们的女儿勾引有妇之夫而道歉，都是他们的错，对李国华的行为举止只字未提。他在人前表现的是那么为人师表、举止得体，才得以让他十几年来安之若素，未尝责难。

    思琪强迫自己爱上老师，对，她只能选择爱上老师，爱上这个亲手毁掉她的衣冠禽兽，才不会感觉那么痛苦。毕竟，爱的人对自己做什么都是可以的，不是吗。年轻的男生一个个地向思琪表白，但经历了那些，她却早已无法接受正常的恋爱了。她说自己是馊掉的柳丁汁和浓汤，是爬满虫卵的玫瑰和百合，是一个灯火流丽的都市里明明存在却没有人看得到也没有人需要的北极星。老师却可以玩腻了之后，头也不回地换下一个，乐此不疲。

太好了，灵魂要离开身体了，我会忘记现在的屈辱，等我再回来的时候，我又会是完好如初的。

    故事的最后，方思琪疯了，她抽离了太久，便再也回不来了。仿佛只有这样，她才能假装一切都没发生过，假装世界上只有马卡龙，手冲咖啡和进口文具，假装自己依旧是那个充满灵性、崇尚“文以载道”的小姑娘。

    读罢此书，冷汗涔涔，寒毛倒耸。我读书很容易有代入感，但这本书，我却完全找不到一丝丝情感的共鸣。透过林奕含细腻的笔触，我只看到了满目疮痍，看到她茕茕孑立地站在世界的对面，孤立无援。

    惟愿这世界再无污秽，惟愿每一个人都能吹出粉红色的泡泡，惟愿每一个人都能被温柔的对待。