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曾经的山头山对山，就算是最近的距离了，随着科技的不断发展，越来越方便的沟通方式，大大拉近了我们的沟通的距离，曾经王勃说“海内存知己天涯若比邻”在今天发生了改变。
沟通的便利可以让我们随时随地无限交流，但是似乎过于亲密的沟通让一些矛盾变得越加的明显，而这样的事情就发生在小学的班级群里。
学校为了更好的与家长联系和汇报一些还在还学校的活动轨迹，反馈，班级群成了现在学校标配的工具，虽然家长群能更加便利了，但是家长群出现的问题也由此显现出来，不仅仅各种工作需要家长完成，而且每天的作业似乎都是家长避不开的话题，渐渐的很多家长发现这样的方式到底是帮孩子还是害了孩子。
有一些家长认为，帮助孩子学习无可厚非，但是这样一天天的家庭作业让我们一起来做，有时候确实应接不暇，每天工作忙完还得赶紧看看家长群里面有什么信息，有没有漏掉（因为是要发在群里展示）。怕孩子丢脸的同时自己已经筋疲力尽，第二天还要上班，感觉比以前更累了，真是吃不消。
前几天发生一件事，让小梦的妈妈下决心退出家长群，小梦刚上二年级，在班级里来说成绩不算太好，可是但是性格开朗，在学校的时候人缘也特别好，可就是因为过于活泼，他有时候就成为了老师批评的对象，在以前小梦的妈妈都积极的配合老师更正小梦的性格，从来没有做过的解释。
就在前几天晚上的7点左右，班主任在群里点名了，事情是小梦在上课时和同桌打闹，老师要求小梦的妈妈第二天到学校一趟，这时同桌学生的家长被老师要求，只需要在家里好好督促孩子，不在出现这种问题即可，小梦的妈妈当时很是郁闷，难道是我的孩子主动去逗人家的吗？所以老师才这样“区别对待”吗？
小梦妈妈将孩子拉倒跟前，询问原因，结果小梦委屈的告诉妈妈，自己本来是在专心听课的，但是同桌在课间的时候捡到一块有意思的石头，就拉着我一起玩，然后就被老师发现了，妈妈这才反应过来，原来自己的孩子成了“主犯”而同桌的孩子是“从犯”
其实在妈妈眼里心疼孩子是必然的，谁看到自己的骨肉被欺负了心里受得了的，虽然不算什么大事，但是这样区别对待实在有失公允，难道犯错不应该是双方都在一起把事情理清楚吗？明明孩子都是在学校去读书的，老师如果一碗水端不平，还配做人民教师吗？那一句老师好真的分量就那么轻吗？
这虽然是个小问题，但是反应的却是人格与道德上的败坏，有时候我
