秋高气爽，充满期待，我们姜堰小教人一路向西走进川渝6所学校，认识了一个个精致、精巧，有内涵的校园，探寻办学治校的真经。
此行最大的收获是遇到校园文化的"知音"，同样以梅花为主题文化的谢家湾小学，听闻他们喜获中国质量奖，不由肃然起敬，更加激发了探究谢家湾成功密码的热情。刚走进大门，不少同行者就提示我来得值了，好好学习，果然不虚此行。
梅花元素渗透到校园的每一细节，栏杆、墙壁、螺丝帽……主题标识无处不显。
只有充分的渗透才有潜移默化的影响，才能润物无声，正如双林小学馨教育本质的表达:在美好影响中走向美好的过程，谢家湾用美好的六年影响引领学生走向美好的一生!
我们学校的文化主题建构选自梅花古诗文，也几经推敲。办学理念:香中别有韵 校风:与梅并作十分香 教风:不为繁华易素心 学风:万卉丛中夺锦标。而谢家湾小学的梅花文化内涵似乎与梅花精神内涵联系不大，看起来简洁、直朴，可谓大道至简。
他们的办学理念、主题文化、行为文化更加贴近教育、适合学生;师生成为学校文化的主人，文化建构已从外显走向内涵，从形式走向实质，达到了本真大气之境界。
谢家湾小学因课程而精彩，小梅花课程闻名全国，也成就了中国质量。那一张张笑脸在丰富特色的课程孕育中精彩绽放。
谢家湾小学的课堂革命已超前走上快车道，U型课桌、小组合作、学生尽情展示的课堂、大胆创新的课程设计等是赢得质量的基础。
还有许多看点值得慢慢消化和思考。
一所谢家湾让我景仰，给我们很大启示。套用一句:虽不能至，然心向往之。我们将用梅香浸润校园，在内容建构、课程建设、课堂变革上突出生本，做实做透，行稳致远。以梅花香自苦寒来的坚韧，山花烂漫的自信，潜心育人，让朵朵梅花 满园飘香。
