今日工作如下：
上午工作如下：
1.打扫卫生和两节助教课课前教具、闪卡准备 1h
2.雨滴Z周六9点20200613(W)助教课 1.5hrs
应到7人，实到7人。
课程进度：Go0-U3-L1
课堂情况：即使Chris老师的确两节课都在完全操练单词，但是一半孩子对于形状单词掌握的不是很好。明显在家预习过的孩子就能跟上，原因可能是因为形状多为多音节词，孩子感觉难度大，这单元或许可以放慢速度。有的孩子甚至对于形状都还没有概念，学习起来难度有点大。所以下周会复习一下，看看情况，只添加新课的两个单词吧。
李佳萱也就是李梓齐妹妹，在课堂中感觉自己学不会单词，就情绪低落，也不愿意开口。课间和母亲沟通时，母亲才提及到孩子有孤独症的情况，本不想我特殊看待所以没说。她容易受到刺激，抗挫折能力极差。后期鼓励之下好一点后，因为课堂进行到家长进课堂环节时没有收拾到卡片给外教老师，而直接崩溃在地上大哭。她一哭，躲在妈妈怀里。引得小煜没啥事也哇哇大哭说想妈妈，家长进课堂环节也十分难看。小孩呀，真的是一个哭了，另一个邻位儿的也哭，仿佛受了委屈。
这边现在得知李佳萱这种情况，那就摆出自己的态度，让孩子转移依赖感。母亲微信未有回复，明天找个时间点电话关心一下。
3.201711助教课课前准备 15mins
4.201711助教课工作一节 1.5hrs
应到6人，实到4人；袭晓锦语言表演考级请假，马洋博青岛旅游请假。
课程进度：Go4-U4-L2
课堂情况：今天这4个孩子都表现的很是听话，并且也很积极。其中高浩晗上周没来，母亲没在济南，没能及时补课，在复习时候有点跟不上。本节课大多数是在谈论天气，但是他对于之前所学过的天气和体感掌握的不扎实，在课堂中表现一般。孩子比较要强，课后哭了，母亲下周有时间，这边我给他补课时候着重给他说说天气。
下午工作如下：
5.编辑周六、日上课班级课后反馈表 1.5hrs
过程中，Sandra老师反映一个情况。迈大员工普遍还是觉得教材内容太过于简单，感觉日常对话背诵难提升，想要讲解商务英语谈判之类的。上次他们给我反应过这个问题，我让Monique准备了free talk 环节，让他们去交流，去尝试用英语表达，这个环节倒是还好。主要就是在说教材内容过于简单。btw当初Chris试听时候，他们给我说不需要谈判签合同现在怎么又改了… 还有他们觉得书本内容简单，但是如果让他们脱离书本直接提问交流他们能力达不到，我个人感觉他们是阅读能力还可以。
so明天要和迈大集团负责人沟通具体内容以及是否需要换教材。
6.沟通赵冠衡母亲 30mins
决定缴费半年，孩子刚好今天生病，下周二上课交钱。目前201713学到Go5第6单元，她希望David老师拓展，推快进度，争取续费半年时间能学完Go6。
7.201713线上助教课工作一节 1h
应到4人，实到3人。
课程进度：Go5-U6-L2
课堂情况：高册别的孩子水平比较高，我就坐在那里微笑就可以了哈哈哈哈。
8.201808助教课课前准备 30mins
9.201808助教课工作一节 1.5hrs
应到6人，实到5人，杨欣源感冒请假。
课程进度：Go3-U8-L2
课堂情况：这个班级学习氛围很好~ 感觉这个班级里的孩子都很可爱！(目前是我最喜欢的一个班级哈哈哈)本节课学习一般过去时，孩子们掌握情况都不错~
没想到换外教如此顺利，随着孩子课业压力增大，兴趣英语最终也会为应试需求让路的。中外教课程果然还是有其优势。
10.课后沟通家长以及课后反馈表 1h
In total: 10hrs and 15mins
本月教师计划：
目标3个新生，2个续费。已经完成1个新生，1个续费。赵冠衡半年续费已经沟通，没有大问题。接下来主要沟通只剩2课时的王杰西母亲。
明日工作计划：
1.打扫卫生以及201917班课课前准备 1h
2.201917正式班班课一节以及课后沟通家长 2hrs
3.沟通家长续费和孩子学习近况 1h
下午工作如下：
4.沟通李锦源母亲转介绍和自然拼读小班 1h
5.和Aka老师、Wendy老师磨课 2hrs
6.雨滴Z周六5点20200614(ZW)正式课课前准备 30mins
7.雨滴Z周六5点20200614(ZW)正式课一节以及沟通家长 2hrs
共9hrs and 30mins
今日工作感悟：
对于Lucy这个情况，其实我能够理解，孤独症一定程度上应该和自闭症差不离。大学期间，我加入了叫做与星儿同行的社团，主要是关爱自闭症儿童的，并且固定会去特殊学校做义工，而且我去过几次。
其实有自闭症的孩子在某方面都有特殊的天赋，甚至有些孩子看起来无异。怎么说呢，我也没有认为说这个孩子难搞之类的，希望能够与她多亲近一些，向母亲展示我的爱与关怀，从而让孩子能够逐渐坚强独立一些些。哪怕只有一些些也好…
明天晚上的班级得掌控12个孩子，我来了！！孩子越多 责任越大哈哈哈哈~
明天也要继续加油~冲🦷
