亲爱的大飞侠、小飞侠：

      多么幸运，我和三十六个孩子组成了一个新新的家——永无岛教室，从此我们的故事就开始了！一周的相处，每一个孩子都是那么可爱，那么独特！我对小飞侠们的表现目前很满意，因为我们有一个共同的心愿——让永无岛教室因我而更美丽！

      开学第一天，大朋友们一定是在手机的那端希望看到孩子的照片或者视频，看看孩子是否适应？是否认真听课？根据个别家长的反馈，孩子们回家会给家长讲述学校的生活，挺开心。听到这里，我也放心了，开心就好。良好的开始就预示着我们在孩子那里预存了爱，等我苦口婆心指导他时，或者批评他时，他能听得进去，能够接受。我们的师生关系刚刚建立，感情还需要每天的生活加深，我内心一直告诉自己，我们就这样并肩向前走，美好下去。

课程篇

      孩子们刚升入三年级，我们认识了三年级和一二年级语文书的不同之处，略读课文我们应该怎么学。刚开始，我们讲的速度不快。语文课文讲了三课，笔记记哪里，应该用什么颜色的笔来记等。有时候一节课需要用三节才能完成，没关系，课堂训练有素需要规范起来。

晨诵课我们讲了四首诗，新学期的小男孩儿小女孩儿单元结合我们刚刚组成的班级，我们永无岛教室的女孩子和男孩子应该成为什么样子。女孩儿：活泼、勤劳、聪明、谦逊……男孩儿：善良、体贴勇敢、有担当……这是我们的朝向。课堂上还发生了一个小故事，一个小男孩儿说自己不善良，我问，谁说你不善良？曾经他的同学说他二年级时就……我立马制止，不要再提二年级了，我们是新新的三年级，之前的荣誉和失败已经过去，现在我们要重新要求、塑造自己成为一个好孩子，一个受表扬的孩子。

      课后我就瞬间明白了《特别的女生萨哈拉》中的波迪老师从不问孩子的过去。永远相信每一个孩子都有一颗向上的心，对班级孩子永远是正能量的引导，从不拿过去看待。我现在觉得这个单元的诗歌真是安排的太妙了。我们为此还创编了《我想要的___》，涌现出了永无岛教室的第一波小诗人：裴飏、卿媛、熙林、若琳、雨硕、贾备、赵一、舒窈、艺浚……作品会陆陆续续呈现出来，敬请期待。

      数学课上，焦老师带着孩子们复习了二年级的钟表，进行新知识学习时，用生活中的实例来增加孩子们的理解能力，时间的学习让学生用感受来体验，这样理解的更深刻。焦老师会带着小飞侠们在玩中学习数学，当然该练习的也不能少。

      英语课上王老师课前的歌曲磨耳朵，课堂上课文的学习，书写的规范性，老师都进行了规定，放学后王老师布置的朗读作业，让周托的孩子一一过关。

      对于学习，每一位老师都是高期待，细跟进。

自由写作篇

      开学第一天怎么能少了感受呢，必须得形成文字呀。所以三年级的第一篇自由写作就诞生了，效果嘛，还挺不错。如果我让你给孩子编辑成文档，你可别说孩子写得不好，写的流水账，错别字那么多……一定要夸着说：哇！写得真不错，你看尤其是这句话，描述的这么完整……自由写作句子下面画波浪线的都是句子优美，独特的。题目旁边标注星的，是孩子本篇写作优秀，需要编辑成文档的形式。为我们永无岛教室出书作准备哦！当然得麻烦大朋友您啦！

故事篇：

周五课间操跳绳时，有一个小组发生了小插曲。两个男孩子因为插队问题用了不恰当的方式解决，我制止后，先进行了冷处理，也没有批评他们，等他们情绪稳定后，我说王老师在场，你们没有找王老师帮助，那现在你们俩制造的麻烦，现在需要王老师帮助解决吗？两个同学看了看说，不用。此时上课铃声响了，我问先解决问题还是先上课？一个孩子说先上课。你看看咱的孩子，这觉悟就是这么高，作为老师，这心里是偷着乐！我一直记着这件事，下课又赶紧问，俩人说老师解决好了，太快了吧，原来两个相互道了歉，一个孩子还说老师我俩幼儿园都是同学，说明以后还是好朋友。

    中午本来还想了解事情的真相，结果两个可爱的孩子相互一笑说忘记了。下午我趁没课给两个家长分别通了电话，两个家长都是先询问对方孩子情况……智慧优秀的家长。遇到问题锻炼了孩子自己解决问题的能力，也逐渐明白游戏中为什么会有规则，规则就是避免冲突。你看，不美好的插曲教会孩子积累经验！

温馨提醒：

1.艺体课要上课了，舞蹈鞋、书法套盒记得带来。

2.书皮不够的，记得再给孩子准备，有的带来。各科作文本、写字巩固都需要用到。

3.周日（今天）下午两点之前班级群里汇报本周阅读字数，辛苦您啦！

相信种子 相信岁月

                                永无岛教室守护者

                                        2024.9.8