今天，通过剽悍晨读优质公众号接触到了詹姆斯·马奇《经验的疆界》这本书，从中，了解到借鉴经验的两个内容——低智学习和高智学习。那么，说说我对这两方面内容的一些理解，以及在借鉴经验的时候容易踩到的雷。
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001 低智学习
低智学习，照搬以往的经验来获取成功，在这个过程中，不问因，只问果。由结果来引导行为，却不一定可以成功。为什么呢？很多人可能会疑惑，我已经复制粘贴成功的行为了？
其实，任何借鉴都是有范围有界限的。你可以复制粘贴其行为，但是，你却不能复制成功的因素，譬如，时代背景！
其次，人性会影响我们对事物的判断，让我们陷入“能力陷阱”。很多人可能都会对自己目前获得的某些成就而沾沾自喜，这个时候，很难去从全局判断选择努力的方向。打个比方，诺基亚觉得自己的手机抗摔耐用，曾经霸占一方，拒绝做出改变，不去随时代而创新。因此，当微软提出合作时，他拒绝了。后来，微软的智能触屏手机出现，逐渐取代了诺基亚！这就是陷入“能力陷阱”，让人止步不前，更别提更大的成功了。
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002 高智学习
高智学习，知其然知其所以然！分析因果关系，从本质出发，由原理指导行为。高智学习听起来那么高大上，其实在运用的时候也存在局限性。
由于高智学习从原理出发，反而很容易陷入现有的框架体系，有不利也有利。利在于它拥有健全的框架体系，让人一目了然。不利则在于，在现有框架体系中，反而会忽略更好的处理方法。
那么，该如何打破高智学习的界限？
其实，真相并非只有一个，我们对事物应该持有怀疑态度，不要一下子就贴标贴定死，多去尝试新的方式，必要时候，采用逆向思维，也可能收获意想不到的结果哦！
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总之，成功的因素并非单一，在借鉴成功的经验时，切忌盲目操作，多分析其前因后果及其过程中的影响因素，从中选择最好的借鉴方式，以经验为师，但不局限于经验！
