中午在二楼食堂门口，诧异地看到一对小麻雀，像两个飞动的小黑毛球，在满是人流的食堂上空穿梭。不知道学生是见怪不怪了，还是专注于食物，除了我，好像没有人特别关注它们，各安各的世界，多么美好。
校园生态特别好。我想小镇上除了我们学校里，恐怕再难找出一处有这样嘤嘤的鸟语，鸽子成群嬉戏，爱情来了就大大咧咧在音乐教室窗台外做窝，繁衍下一代。孩子们虽然淘气，却竟没有一个去伤害它们，时代毕竟还是在进步的，想起我们小时候，孩子们对小动物几乎是“无恶不作”的，柔善如我，也曾把误入家门的麻雀抓住，用一根细绳绑了它的脚，让它成为我飞翔的“风筝”。至于父辈，看到此等活物，就是美味的代名词，成为那个年代的牙祭。
那个时代的我们，所受的束缚甚少，所以心里的野性很足。相比之下，现在的孩子，从小受到文明与艺术教育的熏染，心中更柔一些。不谈成绩的时候，他们的每一个都是闪闪发光的，可爱，富有生命力。可是，升入初三，越来越多的他们因为不能适应繁重的学习压力而在学习上放逐自我。他们上课睡觉，作业一片空白，晚上整夜玩手机，在父母面前就像斗兽。这个校园是鸟儿们的天堂，却不是他们的。失却了目标和动力的他们，犹如鸟儿失却了翅膀，被困在自我狭小的世界里。
什么时候，什么契机，你们，会飞上你们的蓝天呢？
我想，终会有那样的一个时刻。
因为，请不要在冬天里，砍倒一棵树。
不管女儿刷作业到几点 总要等她说晚安 双向陪伴 心安 是夜行人最好的光
