前有《三傻大闹》反映教育的死板，近有《起跑线》反映社会阶级关乎教育，各从不同的角度映射出社会中的问题。印度时不时就能带来这种有思想的好电影，为什么中国电影就不能有类似的出品呢。是我们缺少生活的体会，还是没有好的编剧撰写故事，这个问题值得思考。在我们思考的同时，先来看看10月12日最新上映的印度教育电影——《嗝嗝老师》。
电影的主角纳娜拥有教育学学士和理科硕士双学位，一心想成为一名教师，这么优秀的学历原本应该很容易就应聘成功。但是因为患有图雷特综合征，会经常出现打嗝怪音，屡次被学校拒绝。终于有一家学校愿意接纳她，但是纳娜即将面对的是排在最末尾的"坏学生"班级F班。纳娜却不这么认为，一步步建立和学生们的信任，并通过因材施教，让这群孩子完成了逆袭。
老师让学生们发生改变本来就不是容易的事，更何况是一群不听话的"坏学生"，虽然别的老师对他们抱有成见，但纳娜老师不同意，就像电影里的台词：世上没有坏学生，只有不好的老师。靠小粉笔去噪音开始让孩子们改变，一起放飞写满恐惧的纸飞机，勇敢面对学习的困难。了解孩子们每人的特点，并能因材施教，这可能才是好老师的好教育。
原本及格都难的孩子们，不但顺利完成考试学业，还帮助学校实现了全国科学博览会的第三冠。孩子们在舞台上的笑容是那么阳光，这些都归功于纳娜老师，如果像前几任老师早早放弃，也不会有这些孩子们胜利的笑容。当纳娜老师退休的那一天，全校师生以及第一届学生都齐来欢送，那一刻被纳娜老师教育的魅力所感动。这部电影值得被更多的老师们观看学习。
中国也有"坏学生"不听话，然后通过老师的教诲重新改过自新。可我们怎么就拍不出这样的电影呢？说到校园青春电影，总是充斥着早恋逃课打斗，你们的青春难道都是这样过得？答案肯定并不是吧。不能因为市场喜欢小鲜肉狗血剧情就一味的投其所好，否则拍出的电影只会越来越没有营养。传递教育的正确导向才是正路，毕竟教育依旧是中国最关注的社会问题之一。当然这些思考与尝试需要花费时间去实践，但是不要每次只是反思而没有了结果，电影进步的道路上崎岖波折，长路漫漫望诸君努力。
