今天是2018年5月11日是【晓晖有话说】陪伴你的第四百九十七天。
【如何阅读一本书】多年以后，我终于意识到要为犯过的错，负责任了。
人的成长里程碑，是意识到过去错的多，对的少。而且这种错误在过去被认为是对的，如今认识到其实是错。这就是进步，如果你我幸运，现在年龄还在能修正错误的时候。
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我最大的错误在于，认为自己会读书。
结果大错。
手上的这本《如何阅读一本书》，让我感到了自己所谓的阅读量，大多都没有什么价值，因为没有掌握系统化的阅读方法。这是一本为那些阅读者准备的关于阅读的教材。而作者特别指出，本书所指的阅读者，是为了提升自己的理解力非寻求消遣而进行的阅读。因此，这本书针对的群体是，以发展自身为目的进行读书的读书人。
这本书的价值在于，给这些求发展的阅读者，一套系统的阅读方法。它首先将阅读的层次分为四层：最简单的识字锻炼基本读写能力为主的阅读、重点略读、分析式阅读和主题阅读。从易到难，层次清晰。
重点略读是指给定时间内，尽可能的掌握全书概要；分析式阅读是指精读书籍、主题式阅读要求培养能阅读单一主题的多本书籍的能力。
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这里有一个清晰的阅读逻辑。我们拿到一本书以后，首先要快速判断这本书有无价值、本书的主要内容是什么？然后才能决定是否花时间，花多少进行进一步阅读。重点略读的方法就是看书名、看目录、研究序言与后记，快速了解书籍的主要内容。然后进行全书快速的阅读，这里的技巧是快速略读，跳过看不懂的细节，重点看陈述性语句，适当的跳过举例与抒情段落。注意，本书阅读方法主要的适用书籍是非虚构的、以理论为主的书籍。因而以读者获取观点提升理解力为主要阅读目的。
经过重点略读环节以后，就是进行分析式阅读，也就是精读，做笔记与画线是精读的技巧，这个环节重点在于发挥读者的主动性，带着问题进行深度阅读。
主题式阅读，是读者读完此书以后，如果觉得有必要，以本书的主题为圆心，搜集多本同主题书籍的阅读方法。这里暂时不提。
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能掌握系统的阅读方法，对于我们阅读严肃的理论书籍，有大帮助。这时候，我才反应过来，阅读有一个严肃的目的：增加自己的理解力。而不只是寻得消遣与追求新鲜资讯。那些明白了许多道理，仍过不好一生的你我，大概是看了很多书，却没有触碰到读书精髓的资讯消遣者。
