【143】复位•回归
新的周一在灿烂的阳光下开启。我的太阳花们早先于我回到四楼——没接到学校回教室的通知的我还在一楼徘徊了一番,无人。待爬到四楼,教室里已经差不多满员了,回家的感觉油然而生。
一周不见,窗台上的牵牛花已经悄悄地谢了一朵,凋零的花瓣在阳光下诉说着绽放的故事。旱金莲已经长大了很多,有几个小小的花苞已经探出头来,接下来的日子这朵花又要落户太阳花们的日记了。一周不见,太阳花们对这间熟悉的教室又激动了一番:找座位、放桌布、交作业、放书包……给周一的清晨平添了几分忙碌。
“一楼的绿萝要搬回来吗?”热心的文轩、鸿鸿、豪豪自告奋勇地奔赴一楼搬回属于我们的物品。兴高采烈地去,气喘吁吁地回,一眨眼,绿萝、小组加分表连同摁星的章、没主人的口风琴都被太阳花们一一带回,回复原状。就连基本散落的书都没有落下均被清理归来。来来回回间,长大了的是太阳花们对班级的热爱,是班级荣誉感的提升。
回家了,心安静下来,迎接新的开始。按照计划,今天开始实施“记过”管理。课前,对具体评价细则进行了详细分析,改加分的加,改减分的减。启用该计划的目的是让更多的孩子趋于自觉、自律,朝向美好。没有规矩不成方圆,启用新制度没有影响太阳花们的正常发挥,课间操、放学后每张课桌收拾干净越来越成为常态——良好的环境是学习的基础。
班会上,在“陪着你慢慢长大”中“讲历史人物故事”的太阳花进行了表彰,激励先进、鞭策后进。悠然、泽泽分别讲述的《空城计》《三顾茅庐》成为历史故事的焦点。尤其是空城计,对大部分孩子都是盲点。悠然讲完后,又对其进行了动画版补充。果然,在第八单元检测中就出了一道“将历史人物”的阅读题,填补了大多数孩子的历史空白——寒假读书中必有一本历史书。
下午的足球联赛是争夺三四名的比赛。比赛以失败告终,预示着半学期足球比赛就此结束,夺得了第四名也是收官之作,不能不说完美——一切都是最好的安排,付出与回报是成正比的。
放学时,我又将手机瞄准了牵牛花,一朵牵牛花悄然含苞。看样子,明天早上她会迎着朝阳绽放,日日行,月月新,一切安好。