一、选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项前的字母填在括号内。
1.教学的基本组织形式 (A )
A.课堂教学 B.个别教学
C.小组教学 D.现场教学
2.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的 (D )
A.基本规律 B.基本方法
C.基本途径 D.基本要求
3.教学工作的中心环节是 (B )
A.备课 B.上课
C.个别辅导 D.布置作业
4.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感? (A )
A.道德感 B.美感
C.理智感 D.热爱感
5.教育制度的核心部分是( D)。
A.教育管理制度 B.国民教育制度
C.义务教育制度 D.学校教育制度
6.当前我国九年制义务教育学制年限划分采取的是( D)。
A.“六三制” B.“五四制”
C.九年一贯制 D.多种形式并存
7.“活到老，学到老”体现了现代( C)。
A.建构主义教育思想 B.全纳教育思想
C.终身教育思想 D.全球化教育思想
8．教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起( B )。
A．桥梁作用 B．关键作用
C．主导作用 D．决定作用
9．依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( D )。
A．理论与实际相结合原则
B．启发性原则
C．因材施教原则
D．科学性与教育性相统一原则
10.课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有( C)。
A．独立性 B．灵活性 C．自愿性 D．实践性
二、填空题：每空1分，共10分。把答案填在题中的括号里。
1.广义的教育制度是指国民教育制度，狭义的教育制度是指（学校教育制度）
2.我国学校教育层次包括学前教育、（初等教育）中等教育 、（高等教育 ）。
3.联合国教科文组织在《教育-财富蕴藏其中》中提出了面向二十一世纪教育的支柱包括:学会关心 、（学会做事） 、（学会生存）、学会共同生活。
4.义务教育的特点有（强制性 ）、普遍性 、（免费性 ）。
5．三结合教育一般是指学校、（ 家庭 ）和（社会）的三结合教育。
6.德育过程是由（教育者）、受教育者、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。
三、问答题，每题20分，共40分。
1.班主任工作的意义是什么？ 班主任怎样组织培养良好班集体？（20分）
答：班主任工作的意义：（l）班主任是班级的组织者,教育管理者，是学生健康成长的引路人；（2）班主任是学校进行教导工作的助手和骨干力量；（3）班主任是班级的各方面教育力量的组织者。
组织良好的班级管理：（l）提出集体奋斗目标；（2）选拔和培养班干部；（3）创造班内良好的人际交往的环境；（4）形成班集体的正确舆论和良好的班风；（5）开展经常性的班级教育活动；（6）组织主题班会。
2.上好一堂课的基本要求是什么？（怎样上好一堂课）
答：（l）教学目标全面、适度、明确、具体可测；（2）教学效果好；（3）教师对教材的讲解正确，保证教学的科学性和思想性；（4）教师对教材的组织，层次清楚，重点突出；（5）教学过程设计得好；（6）教学方法多样，有实效；（7）时间分配合理，课堂效率高。
3．教师怎样处理课堂上的突发事件？
答。处理课堂上发生冲突的基本原则，应该是“冷处理”。尽量缓和矛盾，把问题暂时放在一边，推迟到课下再去解决。尽量安定全班学生的情绪，把大家的注意力巧妙地转移到教学认识活动上来。
（三题任选两题即可）
四、论述题，30分。
1.请你结合自身的工作实际，谈谈在教育教学工作中，怎样才能成长为一名优秀的骨干教师？
2.班主任是学校和学生之间的桥梁和纽带 也是学生成长道路上的引领者和指导人。请你结合自身工作实际，谈谈怎样才能成为一名优秀的班级管理者？
以上两题任选一题 。
答案只要符合教育教学的基本规律 ，言之有理，理论与实际相结合即可得分。
