《儿童文学概论》读书笔记——《儿童观与儿童文学》（51～55）

一、儿童的发现与儿童文学的发现

清教徒“心理惩罚”的观点

英国纽伯利《可爱的袖珍图书》，儿童文学发端的标志

洛克《教育漫话》推进人们对童年的认识

卢梭《爱弥儿》“发现”儿童的革命

二、儿童观：无形而有力的手

儿童观是儿童文学的原点，儿童观制约着儿童文学的发展，决定着儿童文学的方向。

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