现实生活中，魑魅魍魉、牛鬼蛇神，我是没有见过的。但是苦闷、抑郁、惊悚、焦虑、紧张、愤怒、沮丧、悲伤等心中之鬼，却时常忽隐忽现、神出鬼没！而要过上幸福安详的一生，我们必须驱赶这些乱七八糟的心中之鬼！
“急急如律令”这样的“驱鬼咒“，我们在影视、小说中见过。那么有没有能驱赶心中之鬼的“驱鬼咒”呢？
我活了40几年，真没见过，直到在混沌大学听到这样一句话：“ 顶级学者他研究学问有两个特点，第一个特点叫大尺度，在跨学科里边，然后比较长的时间尺度里边找到里边的简一律。“
这句话让我豁然开朗，它就是“驱鬼咒”---“大尺度，简一律“。我因此“驱鬼咒”，少了很多恶鬼缠身、鬼迷心窍！下面分两部分，来讲讲这个“驱鬼咒”如何让数学和股票背后的妖魔鬼怪远离我的。
第一部分，急急如律令，数学鬼滚蛋
A. something behind数学背后是个什么鬼？
家长群里流行这样一句话”公司忙碌一天，与客户斗智斗勇，晚上回家还要被孩子的作业气得半死“。其中，最多的原因是数学鬼在作祟。
有的家长就这样瘫倒了：
有的这样喊儿子“大哥“了：
还有的，捶桌子到骨折了：
B.辅导孩子数学作业的困惑
什么鸡兔同笼问题，什么追击问题，什么高斯定理等等，各种类型的题，有各种不同的解法。特别是附加题，作为家长该如何教孩子，她（他）才能听懂呢？
另外，怎样让小孩子多点时间玩耍呢？那么我们就要提高孩子的学习效率，理解数学的底层逻辑，真正掌握数学的解题能力。所以，我要深挖数学的底层逻辑，驱赶数学背后的鬼。
B. 驱鬼咒：“大尺度，简一律“
（1） 所有数学解题法集合、精简，提炼成万能钥匙。
（2）按万能钥匙的6个核心方法，引导孩子刻意练习（篇幅所限，下面仅举鸡兔同笼问题）
｛题目｝：鸡兔同笼共80个头，208只脚，鸡和兔它们各有几只？
第一次见到鸡兔同笼问题，小学生一般都蒙圈了。
数学万能钥匙来应对：
①题目中数字很大，超出了孩子想象的范围。我们先｛简化｝它：
80个头，208只脚，正好可以同时被8整除，那么我们先讲题目简化为：
｛简化后｝：鸡兔同笼共10个头，26只脚，鸡和兔各有几只？
②对于｛简化后｝的题目，小学生好像还是无从下手。这个时候可以用上｛试错｝中的极端化。
假设全部是鸡，那么头10个，脚应该是20只。而简化的题目是26只脚，等于还差6只脚
这“还差6只脚”是什么概念？
③用｛变换｝看看
“还差6只脚”｛变换｝成“我们将部分兔子当成了鸡，造成脚的数量少了6只”。
如果把1只兔子当成了鸡，那么会少了4-2=2只腿。
现在共少了6只腿，意味着：6/2=3，即总共有3只兔子当成了鸡。
那么｛简化后｝中：鸡7只，兔3只。
④小结，从｛简化后｝看，解决鸡兔同笼问题的解题方法为：
A先假设兔子全部为鸡后，计算和实际腿总数的差别
26（鸡兔合计腿的总数）-2（每只鸡的腿数）×10（全部假设为鸡后头的总数）=6（全部假设为鸡后，相差的腿总数量）
B兔子的数量
6（全部假设为鸡后，相差的腿总数量）÷（每只兔子比鸡多的腿数）2=3（只）
C鸡的数量：
10（鸡兔合计头的总数）-3（兔子的总数）=7（只）
⑤｛类比｝，将上面总结的公式，套入原题
｛题目｝：鸡兔同笼共80个头，208只脚，鸡和兔各有几只？
得到答案：24只兔子，56只鸡。
这道题中的关键点是：｛简化｝、｛试错｝和｛类比｝。｛简化｝让题目变得更清晰可见，为后面逐步逼近答案做了良好的铺垫，同时也提高了学生解题的信心。而｛试错｝支开了解题大门的一道缝隙，最后｛类比｝把答案之门轰然推开。
就这样数学背后的魔鬼跑了，剩下的是家庭其乐融融。孩子和我一起，给这万能钥匙的6个方法起名6大魔法：巴拉巴拉小魔仙-“变身”,哆啦A梦掏口袋拿工具-“试错”，……
哈哈，急急如律令，数学鬼滚蛋吧！
（待续）
