昨晚上是音乐节颁奖晚会，豆苗被评为6-9岁年龄组的小Star。音乐节期间我写过一篇《第一名有那么重要吗？》，描述了豆苗在音乐节的一些曲折经历，但最终她通过自己的努力坚持和精心准备获得了掌声。昨晚看着豆苗穿着小礼服自信的站在舞台上微笑着，我们在台下感动的卖力鼓掌，太迷人了！
我们晚上的母女夜话就是围绕着音乐节展开的。
豆苗在4岁的时候受邀看了一场她喜欢的大姐姐的专场音乐会，深深迷上大姐姐弹琴的样子，回来便提出要学钢琴。
我们并没有马上送她去学琴，而是开始有意识的把儿歌逐渐替换成了各种风格的音乐。豆苗经常会在古典音乐中安静下来，想要学琴的愿望与日俱增。
5岁的时候我们带她去见了老师。老师是一位82岁的老太太，出生于钢琴世家，教琴只为音乐和信仰传承。老师超级和蔼可亲，觉得学习钢琴就是为了提高孩子的音乐素养，因此激发孩子对音乐的兴趣是第一要务。这一点和我们的期望不谋而合。
豆苗是一个超级幸运的孩子。由于老师超级喜欢豆苗，一对一授课经常从30分钟延长到2个小时，上课内容涉及到钢琴，音乐引导，阅读，心灵关怀以及生活的各种智慧点滴。由于老师的泰斗地位，豆苗得到了很多珍贵的机会。市里新年音乐会做过国际钢琴大师的伴奏琴童，伦敦音乐节的开场独奏，多元文化节的演出等，这些外界不断的良性刺激带给她更多的自信和动力，让她在练琴近3年以来一直保持着对音乐的浓厚兴趣和好奇。
我们没有要求豆苗必须把钢琴培养成为一个特长，也没有对她的弹琴有强制要求，但有一个约定。我们鼓励她探索不同的兴趣，但她需要为自己的每一个选择负责任。我们约定了“兴趣班放弃原则”：可以因为不喜欢而放弃，但不可以因为困难而放弃。我们希望她通过自己的努力和坚持来体验兴趣带来的成就感，如果因为困难而不喜欢，这种放弃不可接受。如果做到了还是不喜欢，随时可以退出。
豆苗是个很认真的孩子。每天放学到家后都是先弹琴，谈到兴起时会自己作曲作词高声歌唱，遇到新的曲子谈不顺畅的时候也会红着眼边弹边抹眼泪。中间有时也会因为种种即时诱惑想要放弃，但休息两天后她还是主动选择继续了。
晚上我俩一起回顾了她音乐节的历程，豆苗对练琴的里程碑式感悟由Enjoy and play with your heart开始，接着是Have fun and try your best, practice makes perfect，今年学到的是Music should resound in your heart， mistakes make us better。
当然，最让豆苗兴奋的是那张获奖支票。她已经迫不及待想要长大赢得13岁以上才有的大奖杯了。
这种靠坚持和努力得到的成就感是会上瘾的，奔跑吧，小豆苗。
