最近一周我接到家长的电话越来越多，无一例外的都是在谈学生的现状，很多家长表示崩溃了，受不了了，现在看到学生就头痛，甚至有些家长都快被气哭了。我只能表示理解，但我却无能为力，或者说我没有办法改变这种局面，只能尽力去改变，但我知道很多时候收效甚微。
前几天有家长说孩子一天到晚把自己关在屋子里，连吃饭都不出来，敲半天门不是没人搭理，就是把门打开说一句忙，别来烦我，接着又把门反锁。家长很委屈，晚上上班，白天怕耽误孩子吃饭，总是早早的准备三餐，电脑手机优先让孩子使用，可是一天到晚还要看孩子脸色，简直受够了。自己晚上上班白天带孩子管家务真的很累，可是孩子不理解，还和自己对着干，自己都不知道怎么就得罪他了。
还有家长说孩子现在叛逆的厉害，自己说什么他都听不进去，说急了就说自己是唐僧念经，烦死人了，苦口婆心孩子不理解，还想和自己对着吵。无奈啊，以前觉得讲讲道理还能说到孩子心里，现在说什么都不管用了。
还有的孩子，觉得自己挺聪明的，觉得自己长大了，很多事都有自己的想法和主张，因为涉世未深，所以把一切都想的挺美好的，换句话说就是自我感觉太良好。怎么说都不行，孩子太一意孤行。
有的孩子听课明显不在状态，打着上课的名义，公然听歌或者打游戏，拒绝父母半路探视，说是影响自己学习，其实如果真的认真学习，父母看看又如何，心虚罢了。
孩子毕竟不成年，没有太强的自制力和自律性，所以过年之后的学习基本都是靠父母监督和自我约束，老师所起的作用不大，因为离得远，只靠几句话语就打动或者激励学生，明显效果不好。今天有家长给我说，终于理解老师有多不容易了，自己在家管一个孩子都这么难，老师要管几十个，真的无法想象。其实除非孩子真心学习，否则谁都没有办法强迫，因为我坚信我叫不醒一个装睡的人，也爬不上一面倒向自己的墙。
老师的力量其实是很微弱的，老师需要家长的支持，对于学生问题，真的要靠我们的共同努力，否则只能一事无成。
