最近后台收到很多同学的私信，说每次读英语外刊或者文章，短句还可以，一碰到动辄两三行的长句子就傻眼。这样的句子我们称为长难句。长难长难，因为长所以难。

今天，学姐就来帮你搞定它！

为什么会有这么长的句子

出现这种情况主要有两方面原因：

第一，描述的情况复杂。

如果只想表达：我爱你，需要一个大长句吗？不需要。但如果描述的场景情况非常复杂，我们就要用长句将多个方面连接起来。

比如：“在那个下雨天，和你一起躲雨时，我爱上了你。”

对于很多同学来说，本就理不清句子里不同的成分结构，再有两个词不认识，那就更崩溃了。

第二，英语思维方式使然。

从语言层面来说，英语的句式是树状结构，一句话只有一套主谓宾或者主系表成分（主干），修饰语都要通过不同连接词依托在主句上（枝叶）。

而汉语类似于竹状结构，通常一个信息点接一个，修饰性成分都会另起一个短句。

比如汉语会说：他是一个很帅的男孩。他的学习成绩很好，兴趣爱好也广泛。除此之外，也善良，很愿意帮助别人。

但英语就会把这些成分集中到一个句子里：

He is a handsome boy with good grade, multiple interests, willing to help others when they need.

长难句怎么读

天白学姐给大家一个方法：先做减法，再做加法。

【做减法】

做减法很简单，两个字：分解，把大长句分解成短句。

分解的第一步，就是找到这个句子的主干，也就是主语、谓语和宾语，或主语、系动词和表语。

简单来说就是，谁/什么做了什么，或者谁/什么是什么样的。如果实在找不到，就找谓语动词，或者系动词。

比如下面这句话：

But the epidemic is "moderate" in severity, according to Margaret Chan, the organization's director general, with the overwhelming majority of patients experiencing only mild symptoms and a full recovery, often in the absence of any medical treatment.

（2010年考研英语二完形填空）

这句话的主干是什么呢？按照“谁/什么是什么样的”方法可以看到，句子只有系动词，is，所以，这句话的主系表结构就是“the epidemic is "moderate" in severity”，因此这个就是句子的主干。其他成分都是作为修饰依托于这个主干之上。

【做加法】

找到句子主干之后，就要开始做加法，也就是把其他的修饰语一点一点加回去。

加回去的时候按照链接来断句，这里链接有可能是连接词，比如with，which，也有可能是标点符号，也有可能是动词的各种非谓语形式，比如v-ing形式等。

还用上面这句话：

But the epidemic is "moderate" in severity, according to Margaret Chan, the organization's director general, with the overwhelming majority of patients experiencing only mild symptoms and a full recovery, often in the absence of any medical treatment.

加粗部分就是四个链接处，分别做不同的成分依托在主干上。我们一个一个看。

1、according to是“根据……”的意思，在这里作为插入语；

2、逗号后面的成分是人的职位，因此可以判断这个部分是用来修饰前面这个人，也就是Margaret Chan，是它的同位语；

3、with+名词+动词ing形式这个结构是独立主格，是用来补充说明主句的。

英语中一个句子里只有一套完整的主谓宾或主系表结构，如果出现了第二个动词要怎么办呢？

当然不能用原型，这时候就要用到独立主格结构，把谓语动词变成非谓语动词（doing/to do/ done），这里病人们经历症状是主动，所以experience变为非谓语动词的时候需要变为experiencing；

4、最后一个部分，in the absence of是一个介词短语，意思是“不存在……”，在这里，这个短语用来修饰前面“病人经历症状”这个结构，具体是伴随状语，表示经历症状同时的伴随情况。

通过这样先做减法找主干，再一点一点对成分做加法，我们就能清楚地分析出句子的结构，意思也就呼之欲出了。

附上参考译文：

但是，据世界卫生组织总干事陈冯富珍称，这次疫情就其严重程度而言属于中等，因为大多数病人只有轻微的症状，通常不用进行任何治疗就可以自行痊愈。

学姐的话

“先减后加”的方法适合所有长难句分析，无论是四六级考研还是托福雅思。只要坚持练习，这种“长难句”都将只有长度，没有难度。

不过集中攻坚，学会解析和翻译长难句之后，一定要记得把它们落回到原文里！有时候实在啃不动的长难句，结合上下文意思，兴许就迎刃而解啦~

祝大家早日攻克长难句！

有什么想法，请戳评论区大声告诉学姐！