1。特点:
背景:互联网时代的到来,已经是以计算机以及网络的平台。
大数据时代的到来,已经是以数据为驱动了。要引入为啥要如何去处理数据,然后分析出模型。
分析数据的目的,一方面是要获取价值特征,然后用来预测和分析。
构建模型:也就是机器学习模型。
统计学习:交叉学科。
2。
1。特点:
背景:互联网时代的到来,已经是以计算机以及网络的平台。
大数据时代的到来,已经是以数据为驱动了。要引入为啥要如何去处理数据,然后分析出模型。
分析数据的目的,一方面是要获取价值特征,然后用来预测和分析。
构建模型:也就是机器学习模型。
统计学习:交叉学科。
2。