2018年12月22日星期六
《我的影子在奔跑》观后感
又到了周末时间，窝在床上的我，突然想起了上周田老师推荐的电影《我的影子在奔跑》。于是就打开优酷视频看了起来。
这部影片讲述了一个自闭症患儿修直，在妈妈的精心照料下，使得自己的数学天才得以发挥，并且在料理自我生活上也取得很大进步的事情。
母爱是贯穿整部影片的主题。一个健康孩子的成长，母亲要牺牲好多；一个自闭症孩子的成长，其母亲的付出会更多。片中，不知道什么原因，就成了单亲家庭。为了上幼儿园，田桂芳要停职留薪，要讨好所有幼儿园的同事，换回自己孩子修直在熟悉环境的顺利成长。上了小学，又见无数次的家长。在恍惚中，修直看见了楼上的田桂芳拿着教具，到楼下的时候又不是？这里我是有点疑惑的：田桂芳又重复了幼儿园的事，在小学又当了老师？为了修直能健康成长，孩子走到哪里，田桂芳就跟到哪里（影片中还有个镜头印象比较深刻：男朋友好心想把修直托付给他的妈妈，他的妈妈还是一位退休的教师。可是当田桂芳知道这件事后，非但不领情，还大发雷霆：“我不需要你们照顾修直，我的孩子我要带！”搞得气氛紧张，男朋友和他母亲不知所措。）她俨然就是孩子的影子，可以说，孩子就是她生活的全部，她忙碌着、奔波着，这样想来，影片的题目《我的影子在奔跑》倒是极为贴切。
这部影片没有口号式的豪言壮语来调动情绪，没有急剧的起承转合来吸引眼球，没有宿命式的悲剧剧情来搏人泪点。田桂芳的遭遇放到任何人身上都是个悲剧。事实上，在此过程中的种种艰辛不言而喻，包括因为儿子的天赋异禀失去了赖以生存的工作，为了儿子放弃了一段于她生活现状而言不可多得的情感等等，但是影片并没有在这些情节上大肆渲染这些不如意带给她的失落，无奈与痛苦，相反则是悄然带过，似水无痕，轻描淡写的背后给人无限的想象空间来回味母爱的坚韧。
影片里还有一个情节，就是修直在高中时期的早恋，一般孩子在高中早恋影响学业成绩，家长肯定要想出对策来干预一下，就像影片里的田桂芳，为此事还扇了修直一个耳光。我当时看着心里很不舒服，作为自闭症患者的修直，他能有早恋的感情，作为母亲，我倒是觉得应该小高兴一下。
此外，这部影片另辟蹊径的用到修直的角度来讲述这个哀而不伤的故事，并且多次运用修直和母亲的第一视角的镜头给观众以身临其境的代入感，让观众不仅仅是作为一个观影者，还是一个旁观者，一个体验者，看到了一个艾斯伯格综合症儿童眼中的世界，成长的点滴及其异于常人的思维方式。
这部影片中的修直还好，他虽然患有自闭症，但他在数学方面却有着超出常人的天赋。而我见到的几个自闭症儿童，他们哪里有这样的智商？情商更是无从谈起！看过影片后，我觉得现实生活中，自闭症家庭的现状远比这部影片里的残酷得多。所以，在如今，我们对社会特殊群体的关爱任重而道远，虽然聋哑学生已经进入到了国民教育体系，但是类似艾斯伯格综合症，孤独症，自闭症等青少年群体依然是被忽略的角落，他们的特殊行为举止并非有意而为之，而是一种障碍。这种电影应该让更多人看到，让社会更多人对该类群体有新的认识，给予更多“修直”以社会层面的关怀与理解。
