笑来老师的文章看了有一年多了，还记得当时几乎每篇文章都理解了，可是现在我才发现有一部分内容，我只是停留在理解的层面上，只是停在脑海里，却和我的生活一点关系也没有，还是重复着原来的生活方式。(当然，也有很多已经融入到我的生活中了)
比如，快速入门这个概念，当时听完之后，也确实理解了，学习英语不要光背单词，直接开始用！(单词不会查词典，意思还不懂查语法书)
可是“我理解了”有两种可能，我的理解能力强(知识积累的多)或者作者写作能力强，仔细想想，我理解了“快速入门”这个概念的原因应该是后者。
于是乎，我看了这篇文章之后，我只学会了如何学英语，知道了它的最少必要知识，但是你要说其他领域该如何快速入门，用“不知道”不准确，更准确的说法是:
我根本没想过要在其他领域内运用“快速入门”这个概念。
之后就开始有意识地运用“快速入门”这个概念，才真的发现切身体会到它的好处，直到这时我才觉得自己是真正理解了这个概念。
这件事促进我思考一个问题:怎么才算深刻理解了？
我想的答案是:
深刻理解＝能识别＋会用
想想我们高中阶段，最开始学习数学中的“函数”时，老师先是按照课本上的内容讲上一遍，如果认真听讲的话，听上一遍，可以理解个大半，具体细节还是不太明白，这时候，老师可能会通过几个例题讲解，如果也认真听了的话，就算是听懂了，这节课也过了大半了。
快下课的时候，老师例行布置一些相关作业，做了这些习题并且也知道自己错的地方错在哪儿了之后，这几个公式和相关的概念算是会用了。
到这儿，我们已经可以“单独”识别出这些公式和概念了，但是，这只是开始，考试的时候一道题可不会只考一个知识点，而是综合了很多知识点，特别是有部分藏的比较深的时候就不容易识别出来了，没能识别出来，实际上我们还是没有深刻理解，而如果我们识别出来了，但公式用不出来，不是忘记公式就是不会引申，反正就是不会用，这也不能算是深刻理解了。
其他技能或者道理也是如此，比如笑来老师专栏里的那么多的概念，明明就在眼前，就是识别不出来，好不容易识别出来了，还是不会用，就不能算是深刻理解了;
比如前一天学了一个PPT技巧，可以提高做事效率，但在实际用的时候，愣是没想起来，还是重复着原来的习惯，或是分明知道这儿应该用那个技巧，可是“操作步骤是什么来着？”已经忘记了，这也不能算是深刻理解了。
那有什么办法可以更快地深刻理解吗？
还真有，李叫兽在知乎有一个问答提到了自己整理信息的方法时提到的: 李叫兽是如何搜集和整理信息的？
其中的方法正好可以用来解决这个问题，整理如下（详细可以点击上面链接查看）:
1.建立知识之间的联系
过去的哪些现象可以被这个知识解释？
看看有什么其他的现象能够被这个理论解释。
2.构思知识的多种用法
我的哪些行为可以被这个知识所改进？
3.尝试去探索事物背后的原因
在别人停止思考、对周围发生的一切习以为常的时候，仍然积极地探索答案。
比如一篇专栏文章看完之后，就可以针对一个感触很深的点从以上三个方面写点评，这样做可能比较费脑，但其收获却是相当大的。
只是写下这篇文章出来，还是不够的，我打算通过一些办法把它用起来，具体如下：
1.每天一字不差地阅读笑来老师专栏文章一篇（为了确保自己确实是一字不差的阅读，我打算一字不差的打一遍，这样也可以训练我的打字速度）
2.用上面的办法梳理文章中的内容（这样既可以保证每天都有的写，而且也比较系统，这部分内容我打算使用知笔墨平台记录，其他的文章还是用简书和公众号进行）
