这一周的主题都是在讨论建立目标导向，通过超长板打造积极自我概念。关于是否一定要打造学业的超长板昨天还在群里展开了激烈的讨论。
一、自我概念
以前没有听过“自我概念”这个词语，在分享大课上听到后，我的理解就是积极的自我概念就是要建立自信。今天我又百度了一下：自我概念（Self－Concept）即一个人对自身存在的体验。它包括一个人通过经验、反省和他人的反馈，逐步加深对自身的了解。自我概念是一个有机的认知机构，由态度、情感、信仰和价值观等组成，贯穿整个经验和行动，并把个体表现出来的各种特定习惯、能力、思想、观点等组织起来。看完概念好像也没有让我有更多的理解，我的理解是基本就是自我认知，自己对自己的看法。
今天听了船长的导读，对孩子在早期建立积极的自我概念的重要性有了深刻的认识。就像在分享课上说的，积极的自我概念比成绩更重要，但是在学龄期孩子积极自我概念的形成又要依靠成绩来建立。所以我们要让孩子进入一个良性循环，让孩子相信自己可以，然后积极取得好成绩，再通过好成绩来巩固对自己的积极认知。
认识到自我概念的重要性后，我反省自己以往与孩子的相处交流模式，有很多需要改正的方面。我经常控制不住自己的脾气，儿子小时候看到《大耳朵图图》里的图图妈妈发脾气，头发像着了火，他说和妈妈好像。他大了之后，老是唠叨他自理能力差，还说他胖。
不过想想自己的教育也不是一无是处。他是那种比较小心谨慎的类型，姥爷总是说他胆小，。我那时不知道这是贴标签，就是觉得这样不断强化和提醒，会让他这样越来越严重。虽然我内心也觉得男孩子怎么能这么胆小呢，但是为了改变他，我就鼓励他勇敢，有意识地多带他去玩一些有挑战性的游戏，并及时肯定他。慢慢的，他勇敢多了，还特别乐于表现自己的勇于挑战。
不过，今天看来，这样也不完全正确，一是我内心没有完全接纳他的全部。二是每个人都有自己的特点，有一些是天生如此用辨证的方法看待，无所谓好坏。而且，对于底层的性格，也许会小范围的调整，但真的没办法完全改变，现在他仍然是比较“胆小的”。
二、超长板是开创局面的好武器
虽然之前在讨论的时候我认为超长板不是到达教育成功的唯一选择，但是同时我也认为这是适合绝大多数人的选择。毕竟时间和精力有限，集中“优势兵力”确实比平均分配更科学，更有成效。
通过这个，我想到超长板这种手段不仅可以用于树立孩子的积极自我概念，也可以用于自己的人生发展规划。早晨舱内的同学还分享自己的工作经验，在点上突破带动全局的成功案例。可见，世间诸事相通，找到关键点，寻求突破，然后以点带面确实是非常重要、实用的方法和手段。
