龙潭区缸窑中学 曹 阳
孔子有云“智者乐水，仁者乐山。”智与仁相统一，一直是中国思想文化在人的素养方面追求的高标。这一追求跨越千年，在现代教育背景下则体现为能力与品格的统一。纵观中国学生发展核心素养，所追求的实质仍然是能力与品格的统一。
缸窑中学栉风沐雨六十年，如今站在“中国学生发展核心素养”的春风中，同样面临着教育方向与方式的变革！缸窑中学是一所乡镇中学，地缘优势决定了其拥有广阔自然这一不可多得的教育资源。因而，我们力图从校园文化建设工作入手，以“创建绿色校园 践行人文教育为”为主题，建构人与自然和谐共生的校园文化氛围，催生学生智慧成长，给予缸中学生一个核心素养成长的春天！
经过前期的精心准备，2018年12月5日，结合龙潭区进修学校干训部关于核心素养与育人策略德育校长高级研修班阶段成果展示活动的具体要求，龙潭区缸窑中学校园文化创建启动仪式暨班集体理念文化展示活动隆重召开了。
活动首先对前期的研讨过程及初步探索进行了展示。八年一班在班主任孟繁荣老师的组织下，代表全校十二个班级，以“崇德尚美共成长 爱班凝力同展望”为主题进行了班集体理念文化讨论会的展示。
启动仪式由学生处代岂源老师主持。
首先，曹阳副校长对新的校园理念文化规划以及校园文化建设总体思路进行了介绍。
缸窑中学领导班子立足于乡镇中学的实际情况，认清我校发展的地缘优势与劣势，重新定位学校发展方向与目标，并对学校理念文化进行整改和升华。由程远波校长亲自执笔归纳总结了全新的校园文化理念。
校园文化建设工作以“创建绿色校园 践行人文教育”为主题从显性文化建构和理性文化建构两个角度力求达成六大目标。
启动仪式的重要环节——班集体理念文化创建展示活动开始！
七、八年级八个班级分别从“班训”、“班花”、“班徽”、“班规”四个方面展示了班集体讨论形成的理念文化内容。
各个班级积极行动，认真研讨，形成了一班一品，班班有特色的理念文化。班训精辟深刻、班花特质突出、班徽内涵丰富、班规严格实用，充分反映了各个班级不同的精神追求和发展目标。
最后，程远波校长进行了总结发言。充分肯定了本次活动的价值和意义，并对学校下阶段发展提出了殷切希望。
千里之行，始于足下，以本次启动仪式为开端，缸窑中学也将全面启动校园文化建设其他方面的具体工作，打造缸窑中学更加灿烂美好的明天！
