一.感受
1.当自己心中明确了目标，如让孩子成为快乐的、有责任的、有价值的，那么我们的纪律教育方法就要与之相匹配。所以无论何时，只要教育儿童，我们就必须首先清楚自己的长期教育目标是什么。
二.收获
1.我们要帮助儿童学会负责任的行为，而不仅仅是阻止儿童的无益行为。比起强制规定不准做什么，我们更想帮助儿童学习对自己应该做什么做出明智的选择。
三.行动
1.我们为孩子提供环境，发现了解孩子的行为，出现问题时，不着急批评，家长需要明白，孩子从不知道到知道是个过程，了解孩子的内在动机，指导孩子，让孩子用自己的方式和方法自己去解决。
