儿子一直以来时间观念都特别淡薄。约好的时间总当成隐形耳边风，作业也是没有规划，为此我伤透脑筋，可又无能为力，一筹莫展。后来学了341肯定法，还有抽空阅读别人的践行，窥得了一些好方法，要孩子在某一方面做得好，要找机会在这方面表扬他，从他的行为入手，然后在身份层定位。我决定尝试。
又是星期六，儿子说要出去玩。我说“可以，那你打算什么时候回来啦？”儿子说“我不知道啊！”我说“六点啦就回来行不行？”儿子“说好的妈妈”。“带上手表哇，免得忘记。”我看到儿子带上了手表。我真担心儿子，玩起来又忘记时间，于是，又嘱咐一句。“儿子，咱们今天一定说话算数哟！”说着在儿子头上抚摸了下。儿子点了点头就出去了。这是我践行的第一步。真希望他准时回来。那样就可以进行下一步啦，哈哈。
……我忙完家务看了下表。5:40，这时我一边带着妹妹。一边差不多是看着时间在流逝。还有20分钟。他能来吗？……5:55。……6:05过了五分钟怎么还没来呢？正琢磨着。有敲门声。打开了门，真是儿子。我高兴的说。“儿子今天太棒啦，我看到你按照我们约定好的时间准时回来啦！你真是一个有时间观念的孩子，守时的孩子。给你点赞喔！”听我这样说，我看到孩子开心的笑着。
周日下午，家里来了儿子的好朋友，俩人在玩耍，我要带妹妹出去，这时我同样问他们怎样安排时间，要玩到几点，儿子说玩到5:30可不可以，我说“可以，你们就在家开心的玩耍。我现在要带妹妹出去。到点了你们就各自去学习。好吧？”“好的，妈妈你去吧。”“嗯。那我现在就放心地走啦！因为你们都是守时的孩子。”
我在外面！但心里还是记着孩子。不知道他们今天能不能守时。5:40多的时候，我给儿子朋友的妈妈打电话问他儿子回去没有？她说刚回来几分钟。哇，儿子又一次做到了守时。我心中默默的开心。晚上回到家后，儿子告诉我。到点后王晨晨就回家了，他的作业已经做完了。我及时的表扬了他。“妈妈真高兴，听到你们准时开始学习，你真是一个时间观念很强的孩子。特别守时。妈妈也越来越信任你呐！”……
如法炮制。在孩子起床作业等事情上。我也一次又一次的去肯定定强化孩子的时间观念。而儿子也确实不负我望。一般都能够按照约好的时间做事。摩蹭拖拉的现象也越来越少。最近学了心灵成长阶梯图。才知道我所借鉴来的正是孩子三观的培养方法，把我几年都无法扭转的问题一段时间就解决了，能不惊喜吗，接下来打算将心灵成长阶梯图的运用全面开花。
