7月19日，我有幸参加平原县二期心理培训班，在张秀娟老师公布培训班相关规则后，大家正式进入培训时间。
首先我们自主阅读《读懂小学生》书中第一个案例《都是“零起点”惹的祸——如何帮助一年级新生适应学校生活》。
当看到“每次上学、放学还总是丢三落四，今天忘了带转笔刀、明天忘了带数学课本……”时。我想起了的女儿，她刚上一年级时，也有这样的毛病。上学时我把文具给她备齐、放学时再用就找不到了。作业本也是丢三落四。为此、我特地又为她买了一个多层次的书包，每层放不同的文具，语文一层、数学一层。文具盒也是如此。逐渐的、她丢三落四的坏习惯有所改正。所以说，孩子好习惯的养成需要老师、家长逐步地指正、引导。
还有书写、我女儿写字、笔顺、笔画都不规范，孩子爷爷的书法不错，为此，我要求她每天和爷爷学写一个字。孩子爷爷从笔画、笔顺一步步教起。如此，坚持了不到一个月，女儿的书写大有提高。所以，纠正孩子的坏习惯要有针对性，也都是贵在坚持。
在案例中，还提到了“阅读是学习的根本”。现在电子产品占据人们的生活，阅读书籍的人越来越少，小学生受到家长的影响不爱看书。在学校遇到阅读与作文时，既不会做又不会写，很是让老师头疼，有的家长只要求孩子去读书、自己却不能起一个示范作用，孩子能听话地去读吗？身教大于言传，家长要以身作则，为孩子树立榜样，陪着孩子一起读，这样陪孩子的同时也可以提高和充实自己。
今天的培训收获满满，期待在书中收获更多，丰富自己，提高自己。
