“请你回忆一下：发生了什么事后，孩子开始不去上学的？”
"十天前我和孩子说：下次考试如果成绩不好就住校，第二天半夜儿子就吵吵睡不着觉，问他怎么了，他哭着说：他不想住校，看他一直不睡觉，难受的样子，我答应他不让他住校，但是那天放学回来，他就不想去上学了，在家里整天粘着我问，妈，我不去上学，怎么办呢？"
听了家长的简单叙述后，我又和孩子又进行了一场对话交流。
“你觉得什么原因你不想上学？
”“我也不知道‘”男孩虽然只有初二年龄，但个头却1米7的大男孩，手足无措的搓着手说。
“我们现在做个游戏，假如我们手中有根魔棒，魔棒一指，我们想要什么就有什么，想改变什么就可以改变什么，我们异想天开地设想你的生法中用魔棒改变了什么？你觉得就愿意去上学了？
面对困惑的孩子，这样一个有创意好玩的游戏，一般很快就能帮他们找到症结，但男孩想了想摇头说：“不知道”
我只好转换角度继续和孩子探讨：“学校里，你有玩得好的朋友吗？”
学校里学习好的的同学只是一少部分，大部分是成绩普通，毫不起色，甚至排在后面的同学，但是尽管有些同学成绩不好，尽管有时候被老师吵，仍然是高高兴兴的上学，因为在学校里有同龄人可以在一起疯玩，一起长大。不想上学，要么是同学关系出了问题，要么是学业成绩出了问题。
“有”男孩很果断的回答。
"学校里有好朋友是一件多么快乐的事，到学校就是和好朋友一起玩，一起长大，这是我们最重要的任务，学得好与坏那是次要的！,上课想听课就听，不想听课就在下面偷偷玩，一下课，就出去和朋友疯。."我描绘着学校快乐的生活。
“不行啊，老师，上课不好好听课，考试不好会分到差班，分到差班就会考不上高中，考不上高中就考不上大学，考不上大学就没有好工作，那可咋办了呢？”听完我的话后，男孩冒出了惊人的理论。
孩子不想上学的原因瞬间找到了，孩子害怕恐惧上学，因为考试不好就会分到差班，分到差班就考不好高中，考不上高中就考不上大学，考不上大学就没有好工作，这一系列逻辑在头脑里，这么小的孩子背负这么长的得一套理论，
一个初二的孩子，看似突然毫无征兆地不想上学的背后是家长对上学的功利简单解读和要求。
记得有这样一个故事
曾经有一名记者，来到一个农村，看见一群小男孩正在放羊，于是记者走了过去。
记者：“你为什么不上学？”
小孩：“我要放羊给家里挣钱！”
记者：“那挣到钱干什么？”
小孩：“盖房娶媳妇”
记者：“那娶媳妇干什么？”
小孩：“生娃！”
记者：“那生娃干什么？”
小孩：“让他们再给我们放羊，挣钱！！！”
我们曾经嘲笑这个孩子的父母，目光短浅，没有格局，孩子生下来，过着一眼就能望穿到末来的生活。
当我们把上学简单的解读成 进好班，考好高中，好好学习，考好大学，找好工作，一条线的时候，就是用这条线把孩子束缚捆绑起来生活。
多少孩子还未开始就被这绳索捆绑地无法呼吸！家长有多恐惧，孩子就有多束缚。！
每个父母请静下心来，没有考上大学就一定没有好工作吗？人生就一定不幸福吗？我们将孩子带到这个世界上是让孩子感受世界的美好和快乐的！
幸福不是和别人比出来的，而是用心细细感受和体验生活中的点点滴滴。幸福是一种感觉，和学历，职位，金钱都毫无关系！
只有我们家长改变了幸福的认知，我们的孩子才能解放出来！
