工作：编写个人月总结并上传。编写日报并上报。编写本周工作落实情况及下周计划并定稿。编写文字版周报并上报。填写重点项目情况表并上报。针对季度检查表提出自己的意见并发至静姐。做核酸。编写周报初稿。开始统计考勤。配合刘洋调整党建活动方案。
生活：早上起床后收拾好孩子们就出门上班。下班后吃完饭，带着老大完成学校的作业和布置的数字作业。写作业的时候老大说她有很多烦恼。（孩子爸抗议不能每次一进门就问老大的学习，会影响孩子玩的心情。嗯，这一点要改。反正检查作业是吃完饭后，那就忍住饭后再问。）
写完作业后，一起玩了会游戏就洗漱啦！
洗完后读书，听故事。（最近总是没大有耐心，说话开始不耐烦，孩子们肯定都听出来啦！从今天晚上开始，耐心的跟孩子们说为啥妈妈想让他们早点睡觉。）
老二睡着后，想起来老大说的烦恼。于是，忍住困意，问她的烦恼是什么。
老大：我明明都认识这些数字，为什么我还要写呢？
妈妈：因为认识和写是不一样呀！还记得萌芽老师说的嘛，人需要学习才能进步呀。
老大：不记得了。
妈妈：那明天我们一起再看一遍，好吗？
老大：嗯。那我每次写完，要自己批改。
妈妈：现在已经是你自己批改了。妈妈觉得不是每一个都能打对勾的，要写的好的才行。
老大：那每打一个对勾，你给我钱。
妈妈：你要钱是想干什么呢？
老大：你有次说你想换一个大房子。那我想存钱到时候给你。
妈妈：感动了一下。那还记得萌芽老师说的，挣钱是很辛苦的，但是你可以通过学习提升能力挣到钱。如果你写的好的话，得十个对勾我可以给你一毛钱。
老大：好的。那我有100个对勾，有多少钱。
妈妈：100的话就10块钱，那你得努力、认真写了。
老大：好吧。
……
自我提升：看共读书籍30分钟。
听合同管理课程1讲。
复盘：工作效率依然不高，注意力太容易分散。（尝试弄闹钟，确保注意力，提升专注。）
陪孩子们睡觉的时候少一点情绪，多一点耐心。
加强看书的效率。
