亲爱的家长：
你好！
很快第一个板块就将结束了。这孩子们进入学校学的第一个主课板块，线画。
在这个板块里我们共同的感受体验，直线、曲线、波浪线，折线，螺旋，圆,有节奏的变化线等等，这些日后是复杂形的最基本元素，也是带有深刻宇宙意义的原型图景：螺旋，我们从内在扩散开放出去，又从外慢慢收敛回来，扩张，收缩这个具有疗愈作用的图形，有节奏的波浪，让人平静；与波浪不一样的折线，会有尖锐的感觉，虽然同样的节奏，但是是另一番感受；形变，越来越剧烈的波浪，越来越平缓的波浪；带着美感的对称，这样的原型意义是充斥在整个宇宙之中的，在童话世界里，我们往往可以看到，从巨人到侏儒的排列，是平均的对称，山的形状的对称，是突出中心的对称，还有完美的完整的圆，还有组成世界的阴与阳——直线和曲线……
我们，通过身体去感受，在空间当中去把这些形运动出来，跑，走，跳，手摆图形……，用声音去感受线的长与短，轻与重，在自然中去感受，在黑板上画画，重复的练习，通过头，手，身体的五官，身体的部位，在游戏里面去玩耍，在故事情节当中去感受。
一年级，他们还生活在图景之中，所以任何的知识带入，也是在图景之中，用身体去学习，在图景当中感受线画，这种纯粹的带有抽象意义的美。
而孩子们画出的线，也正是他们目前的状态最真实的体现，他们是有力的，还是没有力，是一开始有力，到的后半段没有力气，还是一开始没有力气逐步用力?他们的直线是一直可以维持，还是中途已经散掉？他们的空间感是构建到什么程度，是桌面主课本的尺度，还是教室的尺度，还是一片大草坪的尺度？他们的平衡能力是一直可以维持，还是忽大忽小？通过这些，反映他们内在的状态，我们说线画与四种气质密切相关，线画与12感官也密切相关，利用画线画的手段，既可以平衡气质，也可以疗愈失衡的感官。而这些都是学习的基础。
线画这个板块如此的重要，虽然它作为本学期主课板块的课程，就此结束，但它并没有，真的从孩子们的学习生活当中淡去，而会以辅助课程的形式，增加在每一周内容当中。
在开学的伊始，学习的内容固然很重要，另一个方面建立班集体，相对而言显得更为重要。一个团体的构成，并不是说一帮人在一起，就可以自然形成，它需要许多的磨合，合作，共同的经历……，成人诚然如此，孩子更是如此！对于年纪幼小的孩子，刚刚进入一年级的新生，生活，是非常真实又重要的。如何与他人相处，形成一个集体，形成由我构成的我们，这是一个——对我而言,也是如此的——很大的功课。
一群陌生的孩子，突然，成为了一个班的同学，彼此把过去生活当中的习惯，习性，都带到这样的一个班集体来，任何一个孩子，都是投入湖面的石子，每一个孩子的行动，都会形成，连锁反应，产生涟漪。
特别是，男孩子相对比较多的情况下，彼此的冲突就很容易发生，甚至会波及到女孩子。他们在找这个之间的社交规则，而我们也在建构我们集体的规则。在一开始我们确立有最大的三个规则，就是，照顾自己不受伤害，不伤害自己;不伤害打扰别人，不对别人做不喜欢不愿意的事；还有不伤害环境,照顾自然妈妈。随着孩子们的发展，我们也会有一些其他跟随而来的小办法，比如说在第二周,当你，让别人很难过很难受的时候，那你一定要，安慰，陪伴，直到对方好转，恢复后，同意你离开。逐步的让孩子明白自己需要为自己的行为负责任，做错的事情，我们需要承担相应的后果，但这个后果一定是与这个行为密切相关，并且是有意义。
一天天的看着他们和他们一起生活并没有觉得有什么不同，但当新的孩子进来的时候，你才恍然发现，原来时间在他们身上是起了作用的，比起第一周，他们没有那么的爱动手了,自我有了一些些控制；他们已经开始生活在我们共同构建的“流”中，在新同学面前，他们俨然已经有了‘“我们”的样子,成了“前辈”。
而对于新同学的加入大家都是开放的，接纳的，和善的。
这个时候，才觉得原来辛苦没有白费，累也是有收获的。
当然，他们也还是孩子，有些情况肯定还是会存在，不能急于一时，去苛责压制，而是在积极尝试调整，想各种办法的同时，需要保持等待，祝福的态度，静待花开。
接下来就是童话的版块。在这个板块会有两个很重要的点，一方面是童话的故事的滋养，而另一方面是汉字的教学。汉字的总量在8万到10万之间甚至更多，能看文言文的在1万到8000字，一般了解文言文的7000到5000字,在日常常用中我们需要3500字，而这些字通常是由字根，偏旁部首的200个字组成。
同公立学校相比，华德福在一年级二年级的识字量，确实没有那么大，但是，在一年级要带的，80到100个字之间，是以字根为基础。千变万化的其他汉字，几乎都是由这两百个字组成的。虽然字要求的少，但它很重要，这是识字的基础。有字根组成的汉字的字义，也是有着两百个汉字所衍生的。我们说，识字和认字，这是有区别的。你知道一个人，是仅仅了解他的名字？他的面貌？还是你很深入的理解他，他的性情，经历……？是仅头脑的认识，还是带有情感的认识，这是不一样的。
接下来我们会进入到，中国传统文化之中。对于我而言，有些孩子已经认识非常多的字，怎么在他们已经揭开了盖子的情况下,还能保持对盒子的探究的兴趣，还有认识““汉字的热情，这对我们都是一个考验。
期待接下来的新板块。
祝
安康！
亮亮敬上
于莓园新村
2017-9-25晚
