大约两年前,我的英语学习进入了练习写的阶段。主要练习拼写。
首先,我把罗塞塔中写作部分的练习全部做了一遍,同时把它提供的句子记下来,在纸上抄写练习。
把罗塞塔的写作练习全部做完后,我已掌握了大部分基本词汇的拼写方法。这时,我开始自由写作。我围绕着一个主题写作,每遇到不会拼写的单词,便记下来,查清正确的拼写方法,在次日练习,每天找出20个单词便停止写作。后来,因为能找到的单词越来越少,便不再以找出的单词量为标准,而是使写的单词总量达到200左右。
大约两年前,我的英语学习进入了练习写的阶段。主要练习拼写。
首先,我把罗塞塔中写作部分的练习全部做了一遍,同时把它提供的句子记下来,在纸上抄写练习。
把罗塞塔的写作练习全部做完后,我已掌握了大部分基本词汇的拼写方法。这时,我开始自由写作。我围绕着一个主题写作,每遇到不会拼写的单词,便记下来,查清正确的拼写方法,在次日练习,每天找出20个单词便停止写作。后来,因为能找到的单词越来越少,便不再以找出的单词量为标准,而是使写的单词总量达到200左右。