在三月和煦的春风里，作为助教，我跟着徐婷导师踏上了通往合肥的列车，这其实是一次“蓄谋已久”的出行，因为正面管教带给我太多的改变和成长，我特别想看一看导师的上课方式，学一学不同的活动带领方法，扎实自己的根基，精进每个课程，把正面管教更好地传播出去，让更多的孩子和更多的家长受益。我深深知道正面管教课程一定有许多温暖、成长、启发和感动，但依然没想到，这三天课程竟会这么美好和奇妙： ）
随着列车飞驰向前，望着窗外的景物急速向后飞逝，三年前的情景恍然间又浮现于眼前：女儿6岁，还在上大班，可特别地不听话，一大早我就要和她斗智斗勇。“宝宝来，穿好衣服起床咯”，她说“我就想再睡一会儿”！“快一点，快一点，上学要迟到了”，她继续睡她的，一点儿也不着急。我哄她、骗他、威胁她，各种晓之以理动之以情，各种威逼利诱，使劲了浑身解数，却没有丝毫改变。我感到十分地挫败：我一个幼儿园资深老师，在学校里把那么多的孩子管理得服服贴贴怎么会搞不定你呢？！还十分难过，我的孩子怎么会是这样？！内心更十分迷茫：我该这么办才好呢？！我也记不清，偷偷地抹了多少眼泪……终于有一天，我忽然惊奇地发现，我正在用妈妈当年教育我的方法——控制，教育我的女儿，而女儿也正在用我当年对付妈妈的方法来对付我——叛逆。我明白了我们很多做父母的方式都是从我们的爸爸妈妈那儿学来的，除此之外似乎别无他法。在一次和同学的旅行中，无意聊到孩子的养育问题，她开心的说她正在学习一种叫做正面管教的育儿方法，觉得真的好管用！！！那一刻，我仿佛看见了曙光哈哈，马上上当当买了书，我想我应该要开始学习，我需要学习，需要好好地学习怎么做一个妈妈!
正面管教就时这样走进了我的生活，三年里，从看书到走进家长课堂，从学校讲师班到家长讲师班再到家长进阶班又到阿德勒心理学工作坊……正面管教像一把神奇钥匙打开了我和女儿之间的对抗关系，在不断学习和实践的过程中，慢慢地慢慢地我们的关系变得和谐与紧密了，女儿越来越愿意敞开自己，当我不能够陪伴她时，她会表达：“我很难过，我希望你不要去上课，我想你陪着我。”然后默默地回房间冷静一会儿！她也越来越愿意合作了，我在给孩子们上绘画课时，她总是我的好帮手，帮助我指导弟弟妹妹们：“妈妈，这个弟弟需要你看一下！”她的帮助对我来说很重要，课堂上让每一个孩子都能及时得到关注！她还会在我出门讲课时，塞给我一袋东西，让我要带着！我坐在车上，打开袋子，看见里面放着一个好丽友派、一个士力架、一个脆香米、一个一次性杯子？？然后我又看见袋子最底下的一包阿华田，明白了杯子的作用！上课时，妈妈们发现，袋子上还贴着张字条，上头写着几个歪歪扭扭的小字：妈妈送给你！如此温暖，孩子如同上天派来的天使，我们要好好爱她，鼓励她，支持她……她不是完美的小孩，但可以成为最好的自己。
到了大合肥，上课的第一天，我见到了此次课堂的15个学员，有刚成为粑粑的小伙子，他温文尔雅，娓娓道来：“我们经常唱歌给宝宝听……今天是我的宝宝到来的87天”，哇，真是个超级幸福的孩子，想要给这个爸爸三千怒赞。有孩子正处于青春期的想走进孩子内心的夫妇。有带着两个孩子却依然来学习的妈妈，孩子在场外由工作人员照顾，妈妈听课......真心太不容易了。还有一个妈妈从自我介绍开始，就忍不住潸然泪下……还有虹心，听她诉说她和孩子的故事，就好像看见三年前的自己，为孩子尽心尽力做了那么多，却没有得到老公和孩子理解的委屈！每个人都带着问题带着疑惑而来，却为了同样的目标——成为更好的父母，养育幸福的孩子！满满的全是感动！
上课前发生了个小插曲，马哥一进门发现没有桌子就有了情绪，他无法做笔记。班主任拔萃老师耐心地解释：“正面管教是体验式的课堂，在这里不需做笔记，只需要把心放在这里，一起来体验看看孩子在想什么，他需要什么，然后再来看看我们可以做些什么来支持孩子！”后来我才发现，马哥的情绪是因为他做好了足够的准备，带好了厚厚的笔记本来参与课程，可没有桌子让他的期望DOWN到谷底，原来他有着十分认真的学习态度。他特别坦诚：“我是带着怀疑来的”，虽然有怀疑，但却愿意走进课堂——父爱如山，这怀疑的背后，是对孩子深深的爱。
我带领了4个活动，每一次活动下来，我都迅速地对整个带领的过程做了回顾，在讲义上记下自己觉得做得好的地方，下次可以做得不同的地方！在带领表扬和鼓励时，我跟大家分享：我的妈妈是一个要求特别严格的人，不仅事要干得漂亮，人也要好！小时候我一直都扮演着好孩子的形象，做着能让大人们觉得好的事情，所以总是活在不是表扬就是指责的环境中，只有当别人说我好的时候，我才觉得自己好。以前在幼儿园开课时，上完课我特别需要有人来告诉我：“你上得很好！”或者对我的课做一些评价，这时我才能感受到自己的价值。这几年在正面管教学习的路上，我已经从寻求他人的认可慢慢地转化为自我认可，看到自己是能行的，认可自己的努力。当徐婷导师说到：“这么几天，我看到作为讲师你可以的，要相信自己，你是足够好的！”，简单的话语却戳中了我心中的我也要未曾触及的深藏的那一个大点，看见了自己的小时候，看见那个无助的自己，感觉自己终于被看见了，我无法用语言来描述和形容内心复杂的感受，眼泪夺眶而出：“是的，我是足够好的，我值得被认同和接纳！”
虹心说：“一天8小时的课程，怎么感觉一下子就过去了，我都还没听够，老师就下课了，看一看时间真的到了。”；保元在练习活动中，努力尝试运用这几天学到的正面管教工具，他说：“现在知道有的话不能随便对孩子说，说出去了就可能是一道皱褶，所以一定要在心里先想好了再说！”……三天的活动，整个场域充满了爱和温暖，感恩徐婷导师为我们营造了如此温暖和安全的环境，让每一个学员都能打开的心扉，畅所欲言，因此我才能看到每个人的闪光，在每个人身上照见了自己。
感恩遇见——小果仁&合肥思想力家长课堂，我生命中又一段铭刻内心~闪耀人性之光、充满爱和温暖的旅程！
