这次课程的主题比上一次更诱人，尽管清楚的知道林老师的课堂是父母课堂，还是不免又生出了贪婪的捷径心理，希望尽快获得有效的工具。是呀，哪个父母不希望自己有个出息的孩子呢？
一、培养有出息的孩子，你最在意的是哪些点，实际生活中强调最多的又是哪些点？
总认为有出息的孩子应该是独立自主有追求的，觉得这是一个优秀孩子最基础的配备，所以在头脑里一直对于这一点尤为注重。女儿日常生活中并不是很独立，依赖性很强，没有什么就求什么，也许这是我认为这点重要的很大原因。头脑里我很清晰需要培养孩子独立自主的能力，但实际生活中却又事无巨细的去管理孩子，总怕她这里做不好、那里想不到，怕她受伤害、受打击，对于孩子的错误过于看重负面影响，而不能有效的鼓励和支持孩子去探索，给予充分的包容与尊重。在意识里，我期望她独立，但潜意识却做出很多扼杀她积极主动追求独立自主的行为，盲目的操劳反而收效甚微，过分越界而又不自知。这些对于孩子心理和精神成长都是隐形的杀手，学会放手和学会信任是我面对孩子最大的课题，需要加以改进。
二、想要培养有出息的孩子，那你是有出息的父母吗？
孩子就是一面镜子，原生家庭的情形如何都会如实的反应在孩子的身上。记得前几天两个同学在朋友圈互动，起因是一个同学晒了六岁儿子读小说的照片，引生了很多人的羡慕，从照片中可以看出孩子读的那本书整篇都是密密麻麻的字，且没有拼音和图画。另一个同学留言说：你家孩子是怎么管教出来的呀，我家孩子每天就知道刷手机。这个同学的回答很直接：不用管教，你只要天天在家读书就可以了。是的，就是这么简单，父母做了什么示范，孩子就学习到了什么，家庭是孩子走向社会的第一站。当然，问问题的同学的确由于工作很忙没时间带孩子，孩子小时候寄养在农村老家由奶奶照顾，我没有批判她的意思，只是想说生活其实就是这样，在哪里耕种才会在哪里收获。
今年的高考成绩刚出，关于清北的录取又成为了热议，孩子爸爸说：我不奢望孩子能考上清北，只要能上复交就可以，我顿时额头挂满毛线。貌似要求已经降低了，其实不过没选第一第二，选了第三第四罢了。我们凭什么期望孩子能上复交呢？我们学历很高？没有！普通院校。我们提供了最优质的教育？没有！小城市的中上教育资源。我们个人很成功？没有！普通的工薪阶层。我们表现的很好学？没有！时常周末电视手机充斥。我们积极进取干劲十足？没有！这两年充斥着消极和怠惰。等等等等。我们只想拥有一个有出息的孩子，却无法成为有出息的父母，我们在对孩子抱不切实际的期望时，总是忘了反观自己。现在孩子还小，只能听从父母的安排和要求，等有一天孩子长大了，谁能说的好她会不会把这些要求反过来安在父母身上呢？有人说很多问题家庭也能养育出优秀的孩子呀，只能说何时何事都有小概率事件，而那只能是偶然，很难成为必然。
回到当下，我能做什么呢？
对于孩子：给她空间，让她自己处理。给她时间，让她自己安排。给她条件，让她自己去干。给她问题，让她自己找答案。
对于自己：做出好的示范和榜样，避免说教，身躬力行，让自己身上发出积极进取的光芒，变得更加优秀且宽容，才能成就孩子精彩的人生。
