曾几何时，中国流传这样一句话:学会数理化走遍天下都不怕。
今天，这话还在很多中学生的课堂上和课余补课中被反复实践。
我是个文科生，但我不讨厌理科，小时候，我只是笨学不会理科罢了。我一度深信这世界的未来是属于理科的，我也希望自己能多用理工科思维理解这世界。比如：看待世界要更理性，不要用道德不道德再去评价一个事儿一个人。理解概率是随时都能发生的，让我们始料不及的事，又控制不了的。
世界能存在就是因为不断变化，世界上所谓的“道理”也在改变。
改革开放后的这些年中国各方面都在突飞猛进，但就社会发展的文明程度来说，还不如西方。也就是说，西方的现在一定程度上就像中国的未来。
以美国为例，美国和中国一样，一贯重视理工科，大学毕业生就业起薪最高的还是像计算机和金融这样的工作。但这些年有了全新的发展趋势，文科正在反击。
最新的调研数据显示了一个趋势，现在美国的就业市场中新创造的岗位中，文科生的优势越来越大。从2012年到2016年，美国新创造了1010万个岗位，其中只有5%--也就是541000个岗位是在计算机相关领域的。就算你把所有和互联网、计算机相关的技术岗位加在一起，也不到10%。
剩下的90%的新工作是大部分和“文科”有关系--也就是需要和人打交道的工作。比如“市场调查员”，新增加了55万个就业岗位，四年增加了30%，比程序员都热门。类似的还有咨询、教育、娱乐业等等。
这其实是技术进步造成的，自动化程度越来越高，不再需要那么多只懂技术的岗位，很多领域计算机和机器比人做的更好，辛苦10多年钻研出很出众的各种技术成了巨大的浪费。你可以说，这种情况不知是多远的未来的事，但科技的发展速度我们不能低估。同样的情况下，文科会好些吗?会的，只要人工智能跟真人还有区别，就业市场就需要文科生。
文科是统治世界的技术。当然他们可不是一开始就能统治世界。考察美国刚毕业5年的各专业平均工资排名，排第一的是计算机，平均年薪6.35万美元，前几名都是实用的技能，而哲学这样的专业平均年薪只有4.47万美元，往后只能是政治、历史、英语、心理学等专业，一年只能赚3、4万美元。
但你考察那些毕业10年到20年这个区间的各专业收入，排在最前面的还是计算机，年薪是11.1万美元，但这时候学哲学的达到了8.4万美元，其它的文科也都排名上升了。
这就是文科的后劲。你的起薪不高，但是如果你学到了真本事，最后一定会拔尖。
美国耶鲁大学金融学教授陈志武在一篇文章里表达过，对本科生的培养理念：任何一个在耶鲁读完四年大学的毕业生，如果他从耶鲁毕业时，变成物理、电脑、化学或者是任何领域的专家，我们会觉得那是一种失败，因为我们不希望四年大学教育是培养专家，让他们在某一领域里面投入那么深，而忽视掉在其它更广泛的做人、做公民、做有思辨能力的人的机会。
中国的教育则侧重硬技术，由此产生的人才结构使中国即使想要从制造业往服务业转移，也难。产业结构也受到教育内容约束。在中国，从幼儿园到小学、大学、再到研究生，一直都强调死记硬背为考试，强调看得见摸得着的硬技能，特别是科学和工程几乎为我们每个中国家长、每个老师认同，这些教育手段、教育内容使中国差不多也只能从事制造业。
耶鲁大学素来以通识教育和人文为长，它也被誉为“总统的摇篮”。它的理念反映了美国教育的理念，这与中国完全不同，中国经济转型需要教育的转型，需要培养兴趣丰富、人格完整、头脑健全的通识人才、思辨型人才。如果不能做到这一点，中国恐怕只能继续是给世界提供劳动力的工厂。
那么学文科究竟学什么?
按照万维钢老师的观点，学文科主要学三个层次。
第一层是学“事实”。这是最基本的常识，就是那些需要纯记忆的内容。
第二层是学“观点”。为你提供谈资，为你提供不同人的不同视角。帮助你视野更加开阔。
第三层是学“方法”。这是最重要的学习内容，比如说鸦片战争的相关数据，大臣的奏折之类，从中得出自己的观点，还能说服别人。这是批判性思维，这才是真正立身的技能。
你会说中国会有中国特色啊，跟美国不一样的。对，有可能。但大的趋势是不会相差太大的。以后的人不能只是会理科的这些知识和技能，那样的人我真的很鄙视，想要在未来有前途，你应同时具备文理科的素养、知识和技能，把他们结合在一起，更容易成功。
一个好例子就是高晓松。他在清华大学的专业是电子工程系，但让他知名的是音乐，让他获益的是知识类脱口秀《晓说》、《晓松奇谈》等。他在节目中体现出了博学、见多识广、独到见解。这是文理兼容带来的。
高晓松说：“人和动物最重要的区别就是动物做的每件事都有用，为了生存和繁殖。人要做许多没用的事比如琴棋书画，比如爱与等待。”做一件事，不要问有没有用，人应该做些看似无用的事。
《未来简史》的作者有个预言：随着科技的进步，大部分人终将变成“无用的人”。人类要为这一天做好充分的准备。到那时，我们最需要的就是找到生命的意义，回到现实中，看似没用的“文科”也许可以帮我们，那是需要的是有灵魂的人，我们可以围坐在桌前分享着一个又一个或美好、或残酷、或温暖、或悲凉的故事，我们也许会唱歌“长亭外~古道边~芳草碧连天~晚风拂柳笛声残~夕阳山外山”。
证明我们还真实的活着。
总之，理科决定我们能跑多快，文科决定我们能跑多远。
