习惯是一种顽强的力量，可以主宰一生！

很多家长认为，孩子在一二年级所学的知识是小学学习生活中最少的、分量最轻的，这时候应该让孩子拥有更多自由的空间，让孩子身心得到自由的发展，等到高年级时再抓-把也不迟。然而，这类家长往往等孩子到了三年级以后，大多会有一个共同感叹:孩子的成绩怎么忽然与别人出.现了差距呢?出现差距，不可能是忽然之间，-定有一个循序渐进的过程，而这个过程，就是孩子学习习惯养成的重要阶段。

其实，孩子的很多行为习惯-旦养成，很多时候便不再听家长的话了。如果家长这时候再下决心要管好孩子，往往付出的是比别人多很多倍的努力，还不见得有效果。，所以一定要从小培养孩子的学习习惯！

尤其是对待作业方面：

1.对于条理性差的孩子，我们应该教会他们“轻重缓急”的道理，具体以采用下列的方法:

1)我们可以利用便签纸，教孩子在.上面写下当晚的任务重点，记下自己较为薄弱的学科要点。

2)定期帮助孩子进行错题总结，不在一件事上多次犯错。

3)适时帮助孩子整理出一份知识提纲，梳理知识点之间的关联。

而面对基础较差，对学习没有兴趣的孩子，建议家长们做到如下几点:

1)鼓励他们去培养自己的兴趣爱好，让他们从自己喜欢的事物中找到学习的乐趣。

2)教会他们要懂得先跳过自己不会写的题目，从易到难,让他们产生成就感，这才有写作业的动力。

3)对于这部分孩子来说，奖励同样很重要，每当他们的学习取得一定步的时候，一定要给予他们适当的嘉奖。