亲爱的家人们：
见信好！
十一小长假家人们可以和少年们共享亲子时光。用文字记录是为了让每一个与黎明共舞的日子有迹可循，本周有些特殊，因为国庆节所以休一上二，索性就合并一周，跟家人们来对话啦！
先来说说英语方面少年们的表现吧，可能因为假期的缘故吧，有一部分少年们一开始课堂表现不够专注，还好我们有小组座谈家校及时沟通，共同关注少年们的成长。课下也会及时的和少年们对话，找到问题所在，及时给予帮助，这样少年们的状态有了很好的转变。
因为这个学期岗位的调整带了两个班的英语，所以，同一课时在两个班级进行，老师最能感受到问题出现在哪里，及时的做出调整和补充。这样对每个少年遇到的问题都有很好的解决方法和帮助。在这四周的行走过程中，能够明显感受到一部分少年们的主动性更强了一些，经过五年级的的训练，少年们的背诵能力比之前有提高，第一二单元的背诵过关速度很快，只是大多数少年们对自己的要求不高，只求能够过关，不求正确率和熟练度。这也是这两周我所关注的，不仅有背诵过关，更要听写过关，不仅要本单元的基础词汇过关，更要复习以往的词汇。就像上个学期一个少年写的那样，苦恼自己背过之后，不久就会遗忘，这是再正常不过的了，就像我们成人现在对于过去学过的技能，不常用到就会遗忘。所以，要有每天读一读的习惯。英语的学习，其实不用占用非常多的时间，可以遵循少时多次的方法，每次巩固时间15分钟左右读背，长期坚持下去一定能攻破容易遗忘的短板。
这个学期典范的阅读，多放在课下先让少年们根据图片和词汇表理解故事，然后在课堂上结合语文要素时间、地点、人物、故事情节等问题，引导少年们用原文来回答问题，培养学生的英语阅读习惯。并告知少年们要做到阅读留痕，及时进行笔记积累，这样在无意识中就能增加自己的词汇量。
英语歌曲目前学习到第二首，不知道家人们在家有没有听少年们的演唱，我们通过课前熟悉歌曲的旋律后，再在课堂来进行其中的弱读、略读、连读等发音练习……歌曲也是少年们最喜欢的，已经有少年主动给我推荐想要学习的英文歌曲了。国庆假期快让身边的少年一展歌喉吧！
温馨提示：
1.假期期间注意安全。（孩子外出时，一定要告知家长去哪儿和谁在一起，大概几点回家）
2.各学科作业任务要高质量完成，（假期作业孩子已做好了记录）
3.每天坚持阅读1小时。
4.趁着假期小长假，尽享亲子时光吧，带孩子走出家门，亲近大自然。
太阳花教室的守护者
2024.10.5
