亲爱的家人们:
见信好!
8月23日我们第一次见面,尽管很多面孔不熟悉,但是见了面依然很亲切。家人们那会心的微笑瞬间拉近了我们的距离,觉得温暖又舒服。接下来利用两天的时间记下所有孩子的名字,但偶尔还会念错,这似乎又给我们教室增添了许多乐趣,哈哈一笑后,努力再记住,于是,每个孩子的名字在我们心中大起来,亮起来了。
就这样,我们送走了八月,送走了暑假。时光匆匆,弹指一挥。迎来了秋高气爽的九月。九月,聆听秋风的心事,静看秋雨的缠绵,与每一片落叶共享宁静,和每一个花瓣共享芬芳,煮一壶秋色,伴秋水长天,共饮清欢。
开学第一课,我们重新诠释了班级文化。
从此我们有了共同的语言密码——热爱、追求、英雄。从热爱我们自己、亲人、学校、教室、学习……热爱不仅是一种热爱更是一种力量与信仰。有了热爱我们就有了力量和勇气去追求我们想要的东西,通过自己的努力最后成为自己的英雄。第一天的开学第一课,孩子们激情四射,情绪高涨,希望我们能一直保持住这样的状态,无论是对学习还是对生活。那最重要的还是我们要克制孩子的欲望,特别是玩电子产品的欲望。那我们就要谈谈内驱力了,内驱力来自于一个健康的大脑,健康的大脑来自于爱、尊重、欢笑。也就是家长的管教是外驱力,外驱力过多,孩子的内驱力就得不到发展。但我们又不能放任不管,所以如何平衡好这一点,这个度我们还要在平时的生活中慢慢去把握。内驱力不是培养出来的,而是保护出来的。跟孩子说话,切忌讲道理,无论这道理多么高大上。跟孩子只说事实,孩子的逻辑就不会被污染。
如何激发孩子内驱力:
1.和谐,温暖的成长环境是前提。要让孩子在家庭中能够得到充分的归属感和安全感。
2.警惕过度的“外驱力”,当外力过强时,孩子体会不到学习过程的乐趣,在一段时间里可以被推着前进,然而一旦外力减弱或消失,就会立马被打回原形。
3.给孩子充分的自主权。自主感,就是孩子感觉到能自己决定一些事情,这是激发内驱力必不可少的一个条件。
4.帮助孩子树立目标。
当然还要培养孩子的阅读习惯,通过广泛的阅读,孩子知识面更广、视野更开阔、思维更成熟,善于思考自我和世界,探寻人生价值。
所以,关注孩子的阅读,拥有更深更广的思维能力,是我们坚定不移要做的事情。开学前两周我们班级阅读的首要任务是六上三本必读书,还没有够买的家人要及时准备到位了。教室里的阅读攀登要开始了,我们会对教室里的书籍进行分类,分等级,孩子一级一级的去攀登。
亲爱的家人们,愿我们再次携手的一年里因我们共同的努力会生发出更多美好的故事。同时也感谢各位家人的支持,正是因为有你们的理解,我们的晚辅导才进入正轨。各科老师会合理高效的利用好晚辅导的时间,做好孩子的辅导工作。至于说上了晚辅导,孩子的成绩一定会提升吗?我们真不能保证!我们能保证的是教室里的老师会不遗余力,全力以赴帮助每个孩子,尽量争取每个孩子都有提升。
【教室里的观察与思考】
开学第一周,发现孩子挑食很严重,每餐不同的菜系,孩子们吃这个不吃那个,有的甚至是一点点,看到这些很着急,回到教室就问孩子:“大家吃的那么少,怎么长得这么大个的?”孩子们哈哈笑起来了,笑声过后,提出要求,每餐的不同炒菜都要吃,不爱吃的可以少吃,但不能不吃。或许是刚开学,孩子还没适应学校的这种饮食,相信慢慢会好起来的!相信我们的孩子!
一间和谐、温暖、完美的太阳花教室需要我们共同努力打造,家人们一起努力吧!
温馨提醒:
1.提醒孩子周一穿校服,由于早晨已有凉意,可以准备件外套。
2.下周吉他课会开课,吉他没有带来的,周一记得带上。
3.我们的座位一周一调换,前后调,左右调。
4.六上必读书没有购买的,及时为孩子准备了。
5.周托孩子的协议书记得签字带学校哦!
太阳花教室守护者
20240908