坚持分享第188天。
前几天卷子发下来一直没发下去，因为之前已经让孩子们抄过做过，所有的题都已经讲过。我把卷子认真翻了一遍，看了看大家的错题情况，今天早上才把卷子发下去让孩子们再把自己做错的题纠正一次，还是不会做的可以问同学，问老师。另外，就自己的答题情况写一份自我反思，反思自己本次考试失误的地方在哪里？今后应该怎样做才能考好？
今天中午刚好简报成绩出来，成绩并不理想，但也在意料之中。借此机会，我们于下午第三节召开了期中考试总结会。
第一，再次让孩子们对照自己的错题对本张试卷进行分析。易错题再次讲解强化，并列举相关题型，加深理解。
第二，学生就自己写的反思对本次考试进行分析。大部分孩子的第一句都是本来我可以考多少，但由于粗心我就考了多少。有一个特别聪明的孩子，因竖式计算忘把答案写在式子后面，被扣了6分，本可以考99分，却得了93分。他在说的时候，眼睛里都闪着泪花，我想虽然这次少了6分，但以后他在做其他事情的时候一定会暗暗提醒自己要细心，这笔财富对他来说终生受用不尽。
第三，教育学生从小养成精益求精的良好品质。因为大部分学生的分数偏高，为了防止孩子们心生骄傲，本次总结会的主题就是教育学生养成精益求精的品质。
学生分析自己的得失之后，我给学生讲了两个有关精益求精的小故事《王献之练字》和《齐白石画虾》，孩子们听完故事之后，都若有所悟，即使拿到100分的孩子，脸上也看不出有任何骄傲的表情。他们都感觉，跟王献之和齐白石相比，自己还差太远。
第四，鼓励孩子为自己设立目标。当我说到要为自己设定目标时，孩子们都茫然了，他们害怕定了目标，完不成。为此我又为孩子们讲了两个小故事，第一个是《胖子和瘦子》的故事，胖子和瘦子比赛过独木桥，瘦子不停地看着自己的双脚，害怕迈错步子，而胖子由于太胖看不到自己的双脚，只能把目标定在对岸，最后胖子顺利过河赢得了比赛，而瘦子却输了比赛。
用这个故事告诉孩子们：我们为自己设定一个目标是多么的重要。但目标设定了之后，我们还要设定小目标，近期目标，通过不断实现小目标，才能激励着我们实现更大的目标。
之后又为孩子们讲了日本山田本一多次赢得马拉松比赛冠军的故事。山田本一之所以能赢的比赛，是因为他有小诀窍，每次比赛前都实地观察所跑的路线，并把沿途比较醒目的标志画下来，作为自己的一个个小目标，就这样每完成一个小目标，自己的自信心就大增，直到最终到达终点。
我们也可以每天为自己制定一个计划，每周为自己设定一个小目标，让一个个小目标激励着我们去完成更大的目标，从而实现自己的梦想。
一节课上完了，我也不知道讲的这么多对孩子们来说有没有用，但我始终对张硕果老师的话深信不疑：两辆没有发动机的汽车，如果一辆推着走，另一辆先不走，而是给它安装发动机，那么只要发动机装好，有发动机的这一辆会迅速超过被人推着走的那一辆。
