为什么要学习点评能力？

通过发现别人的错误不断修正自己，让自己写文时更注重细节；

通过学习别人的长处不断积累自己，为自己写文时奠定基础；

通过指点别人的文章，来不断的鞭策自己，以教为学，自己要先保证输入。

我们加入007写作社群的初衷，就是想通过刻意练习，挑战自己的舒服圈。然而我们跳进一个自己不擅长的圈子之后，便忘记了刻意练习的三F原则：专注、反馈、纠正。在创作的过程中，我相信都可以做到专注，而点评的存在，可以让我们的写作快速得到反馈，并及时给予纠正，有效促成刻意练习的闭环。

个人学习，群体碰撞是最有效的学习方式，在这里实践的5个多月里，班长和七布斯总是表扬我进步快，战友和身边的朋友也经常说在你身上的进步是看到见的进步。而我只做到了两点：其一、怀揣“不要脸”精神，勇于把写出来的连接发到班级群里，被点评官战友点评后，在下一篇作业里进行订正；其二、继承“不要脸”精神，勇敢点评战友的文章，被谦虚的战友说一声谢谢你的用心点评之后，便增加了后续点评的勇气，运气好的时候，还会收到战友对我的“点评”做出点评。

总而言之，言而总之。学习别人的长处，指出对方的不足，给对方提个醒，同时也要警惕自己不犯类似的错误。学习点评对于自身成长很大益处。当然对战友来讲，也是受益非浅，何乐而不为呢？

什么是点评？

007er应该不难见到这样一个解释,点评分两部分：点评和建议。 先找出战友文章里的亮点或打动自己的地方，以资鼓励，再针对文章立意/框架/标题/开头/素材/结尾/金句/排版等方面找到需要改进的地方，提出有效的改善建议。（出自七布斯点评模板）

为什么给不出好的点评？

发现有些战友轻轻松松就可以给出有建设性的点评，指出你文章存在各种大大小小的问题。

但也有些战友给不出来点评，只能随手点个赞，或者赠送一句写得好棒。

是什么 原因让我们给不出好的点评呢？归根到底，还是我们自身的能力不足。

还拿我来说，刚开始作点评官时，看到别人的文章好，但是说不出来哪里好。只能词穷的说：“哇，你写的文章太好了，厉害，我就写不出来”。而且当时看到谁的文章都觉的好，因为自己不会写，当然看不出来好坏。

后来经过一些对比，和培训，知道了如何写叫好，如何写叫差之后，当看到别人的文章不好，但是给不出来修改建议。

对别人的文章看不出来好坏，因为我们的写作有力差，所以看不出来好坏。

如何开始点评工作？

通过学习点评的标准或者学习别人的点评。先为自己的水库存上水，再打开水龙头，才会有水。

在点评的时候，我们会无从下手，特别是新上任的点评官更是不知所措。可以从以下几个方向先开启点评。

1、看标题： 标题如同文章的“彩头”，能迅速抓住读者的欲望，让人产生立睹为快的兴趣；

2、看首尾：开头要精简，有新颖性，能瞬间抓住读者眼球。结尾不要太仓促，首尾要呼应，要做主题升华；

3、看内容：是否围绕主题展开，内容有没写偏，前后是否连贯；

4、从表达方式看：详略是否得当，细节是否过于琐碎，重要的细节有没有铺开。我们要把重要的内容详细写，不重要的简单写或一笔带过；

5、段落层次是否分明，段与段之间衔接是否自然；

6、有无错别字。从侧面体现写作者对于写作认真严谨的态度；

7、标点符号是否运用得当。标点符号是文学语言的组成部分，写作者一定要注意正确运用。很多人喜欢“一逗到底”，给人说话不换气的感觉。

8.看框架：作者想表达的观点是否突出？举的案例是否足以支撑观点？结构是否清淅？

9.看文章立意：文章立意是否有价值，积极向上，学习分享等给人以正向能力和知识输入。

10.看版面：排版整洁么？有无用字体突面重点？有无插图？是否过于花哨等。

点评标准是什么？

为了学习点评标准，我特意去向百度大哥求教。

点评可以分成两类标准:一为基础标准，也称门槛式标准；二是高一级标准。

1）基础标准主要包括排版，配图，错别字，病句，标点符号。几乎是送分题，适合初级点评者。

排版

初学者的排版常常是一大段一大段的叙述，即使写的文章再好，在快餐式阅读时代，冗长的段落会让人放弃阅读。排版是最不需要花太多时间去点评的方面。建议点评任阅读前先扫一眼，排版是否舒服，给出一个点。

配图

图片符合是最基本的要求。其次，图片去水印。大多数专题收稿的公告上都白纸黑字地写着图片要去水印。1000字配图一张，图片不可太多，显得花俏。

错别字

错别字要么是因为打字过程中产生的，要么就是因为平时语言习惯。如果是打字过程产生的，那么写后请多检查。这是一个写作者对自己文章负责的一个表现。如果是平时习惯，那么在点评文章时就麻烦给人指正，基本上也是送分题。

病句

写作者写完文章后自己也多读，点评者如果看到也要指出。

标点符号

此处尤其要强调省略号，没有这种省略号。。。。

门槛式标准更多地针对是初学者。对于初学者，点评文章更多的是鼓励，以正面教育，鼓励为主，切不可过分苛责内容。同时，错别字，语病，标点符号这是所有写作者在写文章都得注意的地方。通过点评也是照镜子，提醒自己在这些方面要注意饶行。

高一级标准，则是着重于标题，题材，内容，结构，语言。

点评文章与其笼统地说一句写得很好，倒不如这些角具体地指出对方的好处，更显得点评态度诚恳，认真。

不知道对方写得好不好时，学会换位思考，如果是你写这个题材，你会怎么取标题，怎么构思文章，怎么塑造人物。相比一下，你就发现对方的高明之处。

看标题

标题如同文章的“彩头”，能迅速抓住读者的欲望，让人产生立睹为快的兴趣；

如果你定位是自媒体，那么点评别人的文章尤要注意标题。

如果这篇文章标题一下子吸引你的眼球，那么请拿出你的笔记录下来，同样也不要吝啬你的语言夸奖对方的标题取得十分新颖。

如果这篇文章内容不错，败在了文章的标题，点评者也可以思考该如何取一个更贴切，更博人眼球的标题。

题材

同是生活在这个地球上，一样地生活过日子上班，为什么别人可以把一点事扩大成为一个素材。

反思同样是一个题材为什么对方写成这般感人肺腑，催人泪下，千回百转。

内容

在通读文章的过程中，你自然会注意她这篇文章的内容写得好不好。内容是否单薄给人一种没交代清楚就草草收笔的感觉。

结构

关注对方是如何安排情节，如何使主人公显得丰满又复杂，而不是扁平的人物形象。为什么要安排了着几个情节，他的写作意图在于什么。

为什么作者在要采取倒叙，而不是顺叙或者是插叙。

语言

思考这篇文章作者为什么要以幽默风趣的笔调叙述，而不是以优美缓缓的笔调慢慢为读者道来。

当你点评他人文章会注意这些点时，说明你自己在写文章也会下意识地避免或者追求这些好的地方。

点评文章亦是一个学习的过程，一个自我提升的过程。

以一个作家的心态写作，以一个编辑的姿态点评。点评可以快速增长写作能力。