《幸福的种子》这本书在我家姐姐2，3岁的时候就拜读过一次，后来整理书目的时候就一同送人了，今天才刚刚又收到货，重新翻起来又是新的诠释和理解。
在书中提到建立幼儿阅读能力的基础，是从耳朵不断积累词汇开始，词汇又来源于他们在成长过程中听到丰富的语汇。而母亲的语言和话语充满了深挚的母爱，温暖着孩子的心。当母亲不断和婴儿沟通时，婴儿一定能感受到母亲的心情，亲子之间也就产生了交流，这就是人类的语言，同时也是能代表人性的语言。这使我想起姐姐在很小的时候，每天都会等着我下班回来给她读绘本，依偎在我的身边，每天都会读着故事入睡。她会跟着我的语言和思路提问，也会分解故事的内容。一直陪姐姐读故事到小学二年级，她满满开始识字，满满开始自己独立阅读，这个过渡期我依然会陪在她的身边跟她一起阅读，那是我认为跟姐姐最温暖最美好的时刻！
直到弟弟的出生，从男孩子的生理发育过程来看，通常男孩子会比较好动，所以弟弟在月子里的时候就开始听我给他读绘本，给他看色卡，渐渐的，弟弟也养成每天早中晚读绘本的习惯，他喜欢妈妈的声音，喜欢妈妈假装狼外婆的样子等等，这样的语言环境，这样的听觉体验，都给弟弟的语言发展奠定了基础，也是他语言发展超越同龄孩子的一个原因。
阅读同时也是传递亲情的桥梁，在我们在孩子的耳边诉说有感情、温暖的、人性化的语言时，我们的亲子关系也是最最温暖和亲昵的！
