近阶段，全国爆出多起幼儿园小朋友被虐事件，看了此类新闻真是让人心痛。

儿童本是祖国的花朵，民族的未来和希望，他们是那么天真烂漫、纯洁无暇，经历过那样的劫难，在孩子们幼小的心灵深处留下的阴影会对他们身心健康成长有严重影响。

社会上有很多人都在呐喊----国家应该加强公民道德教育，更应该对从事幼教人员加强道德教育和监督了。

苏联教育家马卡连柯说“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”，作为教师要不断提高自己的道德修养，用爱心、耐心，全力为学生营造一种愉悦的教育教学环境，以和蔼可亲的教态，关切温暖的语言组织教学。在教育教学工作中把信任和期待目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教学的过程之中，用爱赢得每一位学生的信赖。

我作为一名中等职业学校的教师，作为一名孩子的家长，每次看到这样的新闻，我心痛不已，对那些虐童的人深恶痛绝。大学毕业至今我工作21年多了，这学期我第一次到分校去上课，学校幼师专业设在分校，我第一次教幼师专业。

开学近两个月了，我作为一名体育教师，不仅仅向学生们传授“健康第一”的理念和传授体育技能，更多的是教学生们求真向善，注重培养她们良好的道德品质。我在教学中和学生们聊天过程中，发现性格脾气不好的学生，我会耐心地引导她们，督促她们提高自己的综合素质，为她们以后成为一名合格的幼师做准备。

出现这么多“虐童”问题除了来自幼儿教师的问题，还有就是孩子家长的问题，有家长忙于工作，平时陪孩子的时间少，特别是那些留守儿童。家长只关心孩子的学习成绩，平时缺乏和孩子沟通，在孩子身心健康方面关注的更少，特别是防虐待等安全问题上教育引导的少。

国家教育部应该重视学前教育，应该大力支持学前教育，投入多些的人力、物力、财力，多办公办幼儿园，此外，提高他们的入职门槛，特别是对从事幼教的教师和员工要有高的道德考核标准，同时提高幼儿园教师和员工的待遇，吸引优质的教师和员工加入到学前教育的行列。

教育部应该对各地教育部门采取有效措施，切实加强师德师风建设，切实规范办园行为，切实加大监管督查力度，对那些没有办学资质的学校要依法取缔。各级教育部门从上到下齐心协力做好督察工作，全社会都要重视虐童这一严峻问题，大力扼杀虐童的恶劣行为。

教育部强调，要按照未成年人保护法、教师法和《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》有关要求，对一切有损害幼儿身心健康行为的幼儿园和教职工进行严肃查处，对情节严重、构成犯罪的，必须依法追究刑事责任，以切实保障幼儿身心健康，快乐成长。