今天在美丽的浏阳河畔长沙市芙蓉区育才东屯小学参加了以“融光闪耀，爱满星城“为主题的《2021年长沙市特殊教育工作推进会暨首届融合教育课堂教学研讨会》。会议的内容很丰富，上午是各区县融合教育的经验分享，下午是专家讲座和课例研讨。
育才东屯小学的张校长以““爱在时光里”为主题，作了自己学校特殊教育班级的经验介绍，令我很惊讶的是东屯小学作为一个普通学校，做起特殊教育来 比专业的还要专业。我想这不仅仅是上级的要求，更多的是自身的主动性与自我要求。
下午是盛永进教授关于融合课程的讲座，他瘦瘦的身体依然精神饱满，他从国际的融合教育谈起，由大到小，将融合教育如何落实到课堂、如果落实到孩子身上进行了细细的解读。
最后，是一节音乐融合课例《春天来了》，本节课的执教老师何老师自身素质非常高，不管是在教态上还是在专业水平上都很完美。孩子们的音乐素养也很高，就连两个特殊孩子也能很好地参与到课堂上，跟着同学们一起说唱歌词、单独表演音乐手势。
课堂上同伴互助做的特别好，老师为每个特殊孩子都安排了同学辅助与支持，做辅助的同学也很有责任感，能够及时提醒同学保持注意力，就像张校长所说学校里的六个特殊孩子特别幸福，通过观看这节课我也有此感受。我想班级孩子对特殊孩子的接纳，不仅仅营造了班级团结互助的氛围，还发展了同学们之间团结友爱、互帮互助的情感，对特殊孩子与普通孩子的社会性发展也有很大的作用。
这是一节普特融合的课例，课堂上孩子们有点受限与课的内容，个人认为没有表现出音乐的张力与活力；受场地的限制学生活动区域较小，所以在音乐表演的时候效果放到更大的场地会更佳。课后主办方从达成进行教学目标的几个点进行了研讨，研讨者的发言也是本次活动的一大亮点！
可以说主办方精益求精的筹备与贴心的安排让这次活动特别完美。就像育才小学的校训“做一颗追梦的种子”一样，我看到了融合教育之梦的种子在慢慢地生根发芽，从育才东屯小学开始，一盏一盏地点亮着每一个追梦的孩子。
