小洹同学在数学课上格外亮眼，是老师最期待发言的孩子——他总是主动高高举手，回答问题的正确率也很高，能看出他思维敏捷，十分聪明。但他的语文学习却让老师格外操心，不仅字体不够工整，最突出的问题是书写速度慢，识记类的知识点也难以掌握。我在他的语文学习上投入了不少精力，可下课总能赶上他去厕所，想利用课余时间辅导，总也抓不到人；回家后的语文作业也显得比较敷衍，和家长沟通后，家长也表示无可奈何，有时陪着写作业甚至要到深夜十二点。书写拖沓的问题迟迟得不到改善，再加上他怕吃苦、不愿下功夫背诵识记，导致语文学习的问题逐渐堆积，解决起来难度不小。希望孩子能在这学期的最后阶段好好发力，给自己一个满意的收尾，也为下学期的语文学习打好基础，继续努力突破自己。
