【31】信息化：移动的课堂，翻转的课堂

观点：用手机打败学生玩手机。

方式：全流程+多维度

（1）全流程就是贯穿课前课中和课后，融合线上线下，打通课内和课外。

（2）多维度就是课上学习，课前预习，问答测验和考试结果。

——最终实现教学、管理和评价三者有机结合


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