打卡52，11.21，周六
踏踏实实去做，不必想太多
“你需要将你的学习、思考和实践变成你的习惯，坚持长期读书；只要有问题就去分析和解决；主动地去做复杂困难的事。”
今天郝老师发的早安心语，正合心意。作为教师，必须意识到，教育已经迎来了一个新时代，一个实实在在考验教师专业能力的时代。忙碌，且要有效率的忙碌，将成为教育生活的常态。
正在是因为把心态调整成这样，所以，我的生命每天都被这样一群人点燃着：每天早上五点坚持在樊登读书的《教育写作》课程组长王晓娟老师；身怀六甲仍然坚持在教学一线上课、批改作业、日更一文的打卡点评小组组长刘兵老师；不曾相识却每天早早晚晚都会看到在更新公众号的何刚老师；本学期打卡群里每天坚持打卡记录自己的教育生活、以每年获得多上张证书来证明自己成长程度的蒋铭国老师；还有在或近或远处点拨我们成长的郝晓东老师、朱永新老师、李镇西老师……是远还是近呢？一群不曾谋面的来自四面八方的人，不远吗？可是他们却又一天24小时在你的心里你的所有意识里“激荡”着你，让你觉得你从来和他们就是一个团队，一起战斗，不曾远离。
10月准备课题，撰写协同育人案例，录制优课，准备参加名师工作室。11月准备共享单车案例，欧阳修备课，信息化管理班级案例。按照时间要求完成《教育通识》七次作业。这些对新网师优秀的老师来说，不值一提，但对于我来说，是在努力了——做的时候，半天半天地在电脑前高度集中精神，每一次书写基本都在5000字以上，每一次书写都感觉耗尽了还差老远老远，可是走过以后，还是觉得自己有时候犹豫，彷徨，不够自信。
和学生学习《一直窝囊的大老虎》时，我们发现作者总是担心，怕自己演不好，原因在哪里？还是因为他的扮演更多的是因为一位老师对他期待的满足，对他自尊的肯定，但从专业角度来看，就知道他总是担心的根源了。
专业性，在做好班主任工作，养成四个不停的前提下，是下一步需要亟待提高的地方。有机会就去挑战自己，不要被不确定的结果束缚住自己。即使失败，你也会收获不一样的自己。
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