16.学习的真相 陈规陋习

今天这节课让我认识到我有时候就是有陈规陋习的状态,有时候对于孩子也采用了pua 的方式,特别是之前给儿子传递的思想,现在想想都是后怕。

建设大脑皮层,不断学习,去建构好的大脑模型。

学习,学习,再学习!

改变自己,最佳学习环境,自己打造!

最佳学习环境都是学习好的人,爱学习的人!


关于学习的很多模型

(1) 所有的学习都说建设大脑皮层

(2) 大多数学习不过是阅读说明书

(3) 所有的学习其实都属于同一个学科,“语文”

(4) 所有的学科知识学习都是“人工语言”学习

(5) 所有的学习其实都说符号系统的研究与应用

(6) 所有的学习其实都只不过是在建立、强化、巩固神经元之间的连接;

(7) 所有的学习都是在组建知识网络

(8) 最划算的“超额学习”是“学习更多的自然语言”

(9) 所有的学习都是求学、练习、应用、创造构成的


(2)关于错误模型病毒性特征

  无法直接体验后果

  相反证据易被忽视

(3)最常见精神控制手段

夸大困难、贬低对方、自诩权威、反复恐吓

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