内容提要：
- 知识到底是怎么构成的
- 大脑更容易理解我们已经记住的东西
- 如何正确地做笔记
- 可以传递给家人的知识与技能
知识到底是怎么构成的
从小到大，我们以为我们学了很多知识，可这些知识只是砖头而已，既没有经常调用，也没有建立必要的关联，更不用说进行创造了。
所有的知识都是由两个要素搞成的：一是清晰准确必要的模型；二是这些清晰准确必要的模型之间的清晰准确必要的关联。——学习的真相
我们学到的每个知识点都可以按主体、机制、用法进行学习与运用。更重要的是，知识点之间清晰准确必要的关联只有三种：分类、比较和因果。
分类：A属于B，B属于A，A和B有交集，A和B没有交集
比较：等于、约等于、不等于、大于、大于等于、小于、小于等于。
因果分析：A到底是不是B的原因？如果A的确是B的原因，那么请问，A是不是B的唯一原因？如果A不是B的唯一原因，那么请问，A是不是B众多原因中最重要的原因？
大脑更容易理解我们已经记住的东西
对于死记硬背，我们每个人都无比深恶痛绝。我们也从小就教育小孩，要学会先理解再记忆，可是我们不知道的是：
我们更容易记住我们已经理解的东西，但是我们更容易理解我们已经记住的东西。——学习的真相
不管是上课还是看书，其实都是给我们的大脑皮层上体育课。对于重要的内容，我们可以去理解，更应该去记忆。有道是“读书百遍，其义自见”。我们学英语的时候，对我们不理解的东西，只要记住了，后面用起来就容易了。
如何正确地做笔记
从小到大，我们做笔记都是“摘抄”，还自以为是的觉得自己很努力。可今天我才明白，“摘抄”根本不是合格的笔记，那只是信息的另外⼀份拷贝而已，弄不好，还是 “残缺的拷贝”。可居然从来没有人告诉我们这一点。
真正的笔记要分三栏：左边一栏是上课时利用符号和文字做的记录，中间一栏是整理、回顾、复盘时的一些补充和心得，右边一栏是自己的联想，以及注意力不集中时候的联想、疑问等。——学习的真相
笔记只是供我们临时存储而已，更重要的是课后整理时候用的，辅助我们回去之后回忆知识点的。因此，上课时记录不仅要快，而且要简洁，可以充满各种缩写符合，只要你自己看的懂就行了。
按照正确的方式记笔记，用纸和笔就够了，没有什么比一支笔一个笔记本更高效了，需要写写画画，需要各种记号和线条。
整理笔记才是最高效的复习方法。学霸整理很多次笔记，学渣连⼀次都没弄明白过。这是学渣和学霸之间的另外⼀条⾦线。——学习的真相
笔记只记录重点内容是不对的，更重要的是他们之间的关联，上下文的关联，前后文的关联。笔记记录后，还要学会整理，整理笔记就是一种最好的复习，可以找人复述，并学着用多种方式表达出来。把学过的知识，按照不同的形式记录一下，自然就把这些知识建立起了连接。
把学过的知识用不同的格式或者形式重新组织或者表达，会让⼤脑不断调用⼤脑皮层中的不同区域重新处理同⼀信息、知识或者任务，这是最好的巩固，没有任何其他⽅式比这种⽅式更为有效。——学习的真相
可以传递给家人的知识与技能
- 一开始就要记住重要的概念。让大脑先记住这些概念，以便以后老师讲解的时候更容易理解，上课听到的时候也更容易调用。
教科书里的概念，都是清晰准确必要的，定义中的每个字都是必要的，每个字都⽆需增减。拿到任何⼀本教材之后，第⼀时间把这本教材里的重要概念及其定义全都摘抄到⼀张纸上， 任何科目的教材可以这样。因为它们其实都是关于 “抽象知识” 的，本质相同，基本上 “每章最重要的概念就那么⼀个⽽已”。重点是把这张纸背下来！死记硬背，⼀个字不能差。 ——学习的真相
- 学会做笔记及利用笔记复习。“重新整理笔记” 是最⾼效的学习⽅法。上课注意学习的是概念以及概念之间的关联，并用符号做下记录，以便课后复习。
