•自由篇•从人际关系解脱之外部评价体系-课题分离（人际关系之卡）
思考——
干涉孩子，也自知。就是还是觉得为孩子好，不由自主就想干涉！想要放其自由生长，不容易！但是如果我们干涉孩子，就是剥夺了孩子成长的机会，一点都没错！！！现在小孩子很多不会处理问题，面对困难就是逃避，我想这个和大人的长期干涉脱不了关系呀！
但是，怎么办呢？怎样才能让父母尽量不去干涉孩子呢？我想需要父母自己学习提升自我的认知。
共读——
所谓的自由，就是被别人讨厌
父母干涉孩子而不自知
我们在剥夺孩子成长的机会。没有学会直面困难的孩子，最终会选择逃避一切困难。
对认可的追求，扼杀了做自己的自由，甚至丢失了自己。
人际关系之卡:首先是自己。课题分离，自己掌握人际关系之卡，掌握了人际关系之卡，你是自由的，一切由你决定。
案例:课题分离原则，掌握人际关系之卡修复与父亲的关系
把牛带到水边，牛喝不喝水是牛的事
自我改变，别人是否改变是别人的课题，不去关心，如果别人改变那是意外之喜。
