文/木木
说“来不及”就不干，活该你的人生就这样！
你不想就这样的人生，那么恭喜你，因为你在开始对生命进行思索，开始审视自己的过去，观察自己的当下，并计划着未来。
小时候的一节语文课上，老师问：“长大后，你想做什么？”。我站起来回答：“我想当科学家！”那时候的我，根本不懂什么叫梦想，只知道自己挺喜欢做老师的。班里面有很多不同梦想，比如：科学家、医生、飞行员、钢琴师……，而老师最喜欢的回答是科学家，因此我就这么昧着良心回答过去了。
在随后的学生时代，我先后喜欢了画画、体育、写作、英语，参加过比赛也获得过荣誉证书及奖章，一切看着很美好，可是在填鸭式的教学模式下，课业负担沉重，慢慢地，我放下了这些兴趣爱好，埋头扎进了教科书堆里。大学的时候，不顾家人的意见，毅然选择自己从小学就喜欢的英语专业。毕业前，在某校实习当英语教师，毕业后，单枪匹马去到一个陌生城市从事中小学生英语培训工作，正当风生水起的时候辞职了。现在就在一家机构里做着职业资格证书的培训讲师工作。唯一没变的是依旧从事教育行业，如愿实现了儿时的梦想，并且跟回答老师的“我想当科学家”差之千里，可是没有很快乐，总觉得差点什么事情没完成，不禁“黑人问号”：我想要的是这样的自己吗？你有没有来不及做的事情和一个来不及成为的自己？
01 发现来不及成为自己
看到一句话：每个人成年之后，都会有两个“人生走向”，一是变好，二是变老。
“变老”是因为没有一颗年轻的心，没有朝气蓬勃，没有勇气挑战，日子如行尸走肉般得过且过，然后还会自怨自艾，想成为自己，却发现来不及成为自己。
毕业参加工作后，我的教师职业生涯如福勒和布朗提出的“教师成长的三阶段”所言。第一阶段是“关注生存阶段”，一心只想保住饭碗，打好人际关系，充满了生存忧虑。现在是第二阶段“关注情境阶段”，我看到了最卖力的自己，成了工作狂+完美主义者，追求教学质量及学员满意度。第三阶段是“关注学生阶段”，这是衡量一个教师成长是否成熟的标志，也是最有难度的一个阶段，我发现自己也处于这阶段，并将持续下去。回顾下来，这样的我是“心里面只有工作”，在教师成长路上，求认可求发展求升职加薪，不吝牺牲个人爱好，跟鸭梨杠上。如果一个人没有爱好，那是可悲的事情，因为他不会快乐。爱好，就是你爱的、你喜好的。能够做着自己爱的事情，必然会快乐。
02 成为自己之前先找到自己
另外一个“人生走向”是“变好”，“变好”是因为你找到了自我，然后成为了自我。
我有时会感觉不快乐，我想快乐回到我身边。Who am I ? What do I want? How to make it?这是我遇到的问题，它一直困扰着我，迫使我重新进行自我认知，分析自己的人格、气质类型等，通过这样去找到自我，并重新拾起自己一直想做但没做的事情，如恢复爱好，去摄影、去画画、去旅游……于是，这些捡起来的东西让我快乐了。我确定自己是喜欢画画，喜欢心理学的。原来我就像一只路痴的小羊羔，闯入了一片大森林，越走越没有方向，越走越没趣，越走越不快乐，最终困惑了自己，迷失在这不见天日的森林里。突然有一天，很意外地，阳光照射进来，我寻着森林叶间缝隙的光线走，眼前的路逐渐变得清晰可见。
如果你也曾遇到这样的问题，希望我的回答会给你带来安定，从容。一切源于一场恋爱，让我画下了这幅画。
正是因为画了这幅画，它的力量犹如那意外照进森林里的阳光。爱情是美好的，不管最终能不能在一起。那时候因为不能在一起，思念也只得用画笔描绘出来。于是就这么简单粗暴地画起来，画第一遍不满意，擦掉，接着第二遍第三遍，终于完工。看着“杰作”的诞生，立马拥有一丢丢的成就感，而成就感会让我快乐。人先要有内在的充实，才有外在的饱满。画下这幅画，我知道自己是重新拿起画笔了，手心像是握住了一种能让自己快乐的能量，有掌控感！内在也变充实了，起码在画画的时候，我会心无旁骛、乐此不彼。尔后的日子里，恰逢闲情逸致，我都会拿起画笔专心地画起来。所以，事情没有来不及，只要你愿意开始去做。在此之前的我一直埋头工作，觉得没有时间、来不及、顾不上业余爱好、私人生活、谈恋爱等。所以请从现在起，不要再抱怨工作忙没有时间，时间就像海绵，挤挤还是会有的。目前你所做的工作，或许不是理想的甚至是错误的，但凡你想要找到方向，就得学会利用业余时间做点事情，而这些事情通常是你的爱好，它会让你的方向浮出水面。上班时间的努力决定你的大方向，而业余时间的努力，决定你的其他方向。量变引起质变，当业余努力足够多的时候，就可以改变自己的大方向。
03 成为自己
不知道自己是怎样的？那就按照自己的喜好来设计自己吧！设计好了，自己大概的模型就看到了，看到会让你有方向，有追求。
好久没有画过鸡汤了，偶尔画一下。
所以，你要活成自己想要的样子。
如果前期越嫌麻烦，越懒得学，后期就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。蔡康永曾经说过这样一段话：15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说“我不会耶”。所以，捡起了爱好之后，你还可以做的就是把爱好学好，它会极大可能成为未来的“你自己设计的自己”。
再次献上本人的一幅拙作与你共勉。命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。你完全可以按照自己设计的去走，成为自己设计的样子，这才是妥妥的真正成为自己。
元宵节，于办公室，下午6点
